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  • 对外汉语教学中文化词语的教学策略研究
  • 一、引言 语言和文化密切相关,语言是文化的载体,语言符号承载了丰富的文化信息,记录着中华民族文化的发展历程。每一种语言都包含了本民族独特的文化,语言反应着文化,文化支撑着语言。目前...
  • 自主性学习视角下的在线对外汉语教学研究
  • 本文采用自主性学习理论的视角,调查了两家对外汉语教学网站——网络孔子学院和Chinesepod网,发现在在线测评题库与网络交流社区方面,网络孔子学院存在的主要问题是测试类型单一和交流社区缺...
  • 《囚绿记》教学中的理性与感性思辨
  • 在有些课文的教学中,常常遇到一个不太提得上桌面但又不得不面对的问题:学生总会在文本的阅读过程中,生成一些与文章主题不一致的想法。这些想法常常会冲淡课堂教学的主题,有时还会影响营造...
  • 活学活用古诗文的微写作探索
  • 古诗文是中华优秀传统文化的重要载体,在高中语文教学中占有重要地位。在阅读教学中,教者引导学生树立活学活用古诗文的意识,在阅读鉴赏、诵读积累的基础上自觉运用古诗文提供的材料进行写作...
  • 再读《一面》
  • 子曰“温故而知新”,对于一线语文教师而言,温故是必修的功课,知新却是未必,因为强大的应试压力的存在,语文课堂早已经被标准答案或参考答案模式化了,此过程其实是与“知新”二字渐行渐远...
  • 基于文章体式的“阅读教学链”建构
  • 目前,高中语文阅读教学重复、散碎、低效的情况仍然比较严重。苏教版高中语文教材是主题组元的代表,在培育学生人文精神、重塑学生健全人格的同时,还应注意“语文能力”的系统培养和高效养成...
  • 基于核心素养的文言词语教学三重境界
  • 核心素养,指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养,是学科素养的主干。 基...
  • 语文学科转型期的奠基之作
  • 【评议样本】王荣生《语文课程与教学内容》,教育科学出版社,2015年4月 【原文摘要】21世纪的语文课程与教学改革正向纵深发展,语文课程与教学研究的重心,应该转移到课程与教学内容建设上来...
  • 文言教学中的问题情境创设
  • 无论教学何种类型的文本,都应该既准确界定该文本的教学目标与教学重难点内容,又最大可能地落实该文本的教学价值,还需想方设法激活学生的学习思维,最大限度地拓展学生的最近发展区。这三方...
  • 情景教学法在初中语文教学中的应用
  • 情景教学法是近年来被教育工作者推崇的有效教学方法之一,在情景教学课堂中,学生的想象力与创新力能得到最大程度的激发,并在情境创设与模拟中升华情感,启迪思想。应用在初中语文教学课堂上...
  • 基于高考试卷分析的现代文阅读教学思考
  • 现代文阅读是语文高考试卷的重点,一方面是因为现代文阅读是人们日常生活必不可少的重要组成部分,另一方面是现代文阅读具有命题与立意鲜明、选拔性强、区分度高等特点。新课改以后,高考语文...
  • 初中记叙文阅读理解教学方法探究
  • 阅读理解是初中语文的半壁江山,其中记叙文所占的比例最大。记叙文也是中考现代文阅读题中最为广泛,设计角度最为丰富的题型。因此,训练记叙文的阅读能力就显得尤为重要。很多学生记叙文阅读...
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