11月9日訊 據(jù)《齊魯晚報-今日運河》報道，如今iPhone、iPad等蘋果產(chǎn)品成了許多時尚父母的必選裝備。本是自己玩的,一些家長卻因疏忽或處于哄孩子的心理,讓子女過早熟練地使用這類產(chǎn)品,更嚴(yán)重的甚至使孩子患上了“蘋果依賴癥”。
在城區(qū)建設(shè)路上一家蘋果專賣店,記者看到,中午經(jīng)常會有孩子到展示區(qū)來玩一會游戲。“也會有一些年輕家長拿著iPhone、iPad來下一些針對孩子的游戲和學(xué)習(xí)軟件。”一位銷售人員告訴記者,因為孩子索要因素銷售的量,已經(jīng)達到該店總銷量的近三成。
“孩子不愿意去幼兒園,我就拿手機哄他去上學(xué),結(jié)果到了第三天,孩子醒來第一件事就是要手機玩�！币晃煌跸壬硎�,時尚數(shù)碼產(chǎn)品里誘人的游戲,也會讓孩子患上依賴癥�！�
吳女士前年家里買了蘋果新出的iPad,“主要是覺得娛樂休閑功能挺強,出差旅游啥的帶著挺方便�！蹦菚r候兒子小遠還在上幼兒園,兩口子有時為了哄孩子就讓他自己拿去玩。如今小遠已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生�！艾F(xiàn)在他自己會下軟件了,所以iPad已經(jīng)從我和他爸的‘玩具’,漸漸變成了他的‘玩具’�！睘榱瞬坏⒄`學(xué)業(yè),同時也保護小遠的眼睛,夫婦二人開始對小遠玩iPad進行了限制,每周的周末只允許他每天玩半個小時�！�
可讓小遠完全遠離這些電子產(chǎn)品,似乎也不太現(xiàn)實。吳女士告訴記者,由于小遠同學(xué)家里有iPad的不少。“孩子在下了課會和周圍的同學(xué)們交流。”不給玩,很有可能就無法與周圍的同學(xué)有共同語言,考慮到這層因素,吳女士也只得適當(dāng)做出讓步。
“有時候我在批改作業(yè)的時候,就看到孩子們寫的日記當(dāng)中會記錄自己玩了什么游戲,怎樣怎樣過的關(guān)�！睗鷮幊菂^(qū)一所學(xué)校的班主任顧老師表示,孩子們自律性差,對這些新奇物品有依賴都是正常的。一般碰到這種情況,她都會及時的和家長溝通,注意觀察孩子的反應(yīng),如果并沒有出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)情況的話,雖不必刻意阻止,但是家長一定要控制好這個度。（馬輝 汪瀧）