民警通過學(xué)校門口的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，早上小康根本就沒有進(jìn)入學(xué)校的大門，而是在學(xué)校門口徘徊了幾分鐘后就向東跑去。（視頻截圖）
孤獨(dú)的童年留守，造就的不僅僅是鬧劇，更有可能是悲劇。（視頻截圖）
12月12日訊 據(jù)山東廣播電視臺(tái)公共頻道《》報(bào)道，12月1號(hào)下午，家住德州寧津縣杜集鎮(zhèn)的劉大娘正跟家里跟做客的親戚們閑聊，突然，13歲的孫子小康急慌慌地跑了回來，告訴奶奶他被綁架了。
因?yàn)榧依锏娜兆硬桓辉�，小康的父母從他兩歲時(shí)就開始到北京打工，小康由奶奶照顧，因?yàn)槎偶袑W(xué)實(shí)行寄宿制，所以小康平時(shí)都是住在學(xué)校，只有周末才回家。周一早上因?yàn)樾】瞪眢w不舒服，小康的奶奶就跟老師請(qǐng)了一天假，12月1號(hào)周二早上才送小康去上學(xué)。早上明明已經(jīng)把孩子安全地送到了校門口，怎么下午三點(diǎn)多，孩子跑回來說自己被綁架了呢？
小康奶奶說，孩子說是被一輛車?yán)叩�，拉到上面給小康捂上一塊布，小康說他什么都不知道了，到了3點(diǎn)多，小康跑回來說被綁架了。
難道村里來了人販子？一家人立即和小康的班主任來到杜集派出所報(bào)案。民警說：“當(dāng)時(shí)他的手被繩綁起來了，然后還給我們看當(dāng)時(shí)手上留下的痕跡，有被繩綁的淤痕，當(dāng)時(shí)感到很震驚。”
民警立即展開了調(diào)查，按照小康的說法，嫌疑車輛控制小康的時(shí)間是從上午7點(diǎn)30分左右一直到下午3點(diǎn)，在綁架地點(diǎn)停留了近8個(gè)小時(shí)，可小康“醒來”時(shí)所處的位置離學(xué)校僅有三公里。
此外，民警通過學(xué)校門口的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，早上小康根本就沒有進(jìn)入學(xué)校的大門，而是在學(xué)校門口徘徊了幾分鐘后就向東跑去，而且在小康描述的所有涉嫌路段的監(jiān)控中，沒有發(fā)現(xiàn)可疑車輛的蹤影。于是民警決定，以小康學(xué)校和小康的家為中心，向外圍進(jìn)行再一輪的仔細(xì)排查。
排除各種因素后，民警發(fā)現(xiàn)小康的這起綁架案越來越蹊蹺。“當(dāng)時(shí)我們對(duì)孩子反應(yīng)很奇怪，如果是一個(gè)正常孩子的話，13歲，剛剛遭遇了那樣的事，如果再見到自己親人的情況下肯定會(huì)失聲痛哭，或者是很激動(dòng)。但是當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子沒有這樣。”重新審視整個(gè)案件，小康在描述被綁架的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話讓案情有了新的方向。小康說，劫匪除了綁架了自己外，還搶走了自己身上的100元錢。
一起精心策劃的綁架案，竟然只為了搶走孩子身上的100元錢，這讓辦案民警覺得匪夷所思。經(jīng)過考慮，民警把此案中的疑問和情況與小康的家人進(jìn)行了溝通。在家人的安撫下，小康終于說出了讓大家震驚的真相。
原來，12月1號(hào)早上，小康在送他上學(xué)的奶奶走后，壓根就沒有進(jìn)入校園，而是在校門口逗留了幾分鐘后，自己去街上玩了。后來，還用奶奶給的100元生活費(fèi)，買了零食和手表。下午，小康心知自己一天沒有上學(xué)，又把生活費(fèi)都花光了，不好跟老師、家人交代，便將掛在脖子上的學(xué)生卡取下，用嘴叼著繩子將自己的雙手綁住，一路跑回了家。
最終，面對(duì)民警的耐心教導(dǎo)，小康認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。“他是報(bào)假警，根據(jù)我們治安管理法條例的話，可以做出處罰的，但是我們考慮到，因?yàn)樗呛⒆釉趯W(xué)校學(xué)習(xí)，也是因?yàn)槭俏闯赡耆�，我們就以批評(píng)教育為主。”
為了改善生活，小康的父母在外打工十幾年，雖然生活上可能會(huì)有所改變，同時(shí)也疏忽了對(duì)小康的關(guān)愛和教育。小康奶奶說，起初孩子的爸媽還會(huì)經(jīng)常往老家打電話，可后來電話就越來越少。
雖然有了奶奶的照顧和陪伴，可是，畢竟奶奶年紀(jì)大了，不但不了小康的學(xué)習(xí)，平時(shí)小康也很少和奶奶說說心里話。孤獨(dú)的童年留守，造就的不僅僅是鬧劇，更有可能是悲劇。
編后：為了留守兒童更多的關(guān)愛，社會(huì)各界紛紛以愛心結(jié)對(duì)，心里健康輔導(dǎo)，代理媽媽等多種方式，引導(dǎo)孩子們快樂、健康的成長(zhǎng)�？墒俏蚁耄俣嗟年P(guān)愛也代替不了他們對(duì)父母親情的渴求，在給予孩子一個(gè)好的生活的同時(shí)，給予孩子更多的陪伴，給予他們一個(gè)健康快樂的童年是不是更為重要呢？
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