為期十天的遠(yuǎn)程研修已近尾聲。由于措施得力，保障到位，濟(jì)寧二中參訓(xùn)教師熱情不減，競相開展遠(yuǎn)程研修“回頭看”運(yùn)動(dòng)，將研修后果進(jìn)一步推向深化。
“回頭看”作業(yè)。近日，回查作業(yè)之風(fēng)在學(xué)校不斷風(fēng)行。多數(shù)教師認(rèn)真回讀了自己的作業(yè)，并以小組或?qū)W科組為單位進(jìn)行了二次研究，對作業(yè)進(jìn)行了修正與補(bǔ)充，截止目前，學(xué)校參訓(xùn)教師人均修正作業(yè)已達(dá)到5篇。
“回頭看”觀念。該校組織學(xué)科組為單位組織開展了以“研修增進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變”為主題的集體研究運(yùn)動(dòng)，深入查找自身存在的問題，闡釋研修給自己的觀念帶來的轉(zhuǎn)變，新課程基礎(chǔ)理念深入人心。
“回頭看”教學(xué)。在深入開展“研修增進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變”主題研究運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，各學(xué)科還根據(jù)視頻中供給的教學(xué)案例，對課堂教學(xué)進(jìn)行深入反思，過細(xì)梳理問題，制定整改計(jì)劃，為全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“回頭看”研修�；叵氲氖嗵靵淼难行蓿瑓⒂�(xùn)教師一致認(rèn)為學(xué)校組織周密，措施得力，保障到位，為研修供給了良好的環(huán)境。一致表現(xiàn)研修給自己帶來的不僅是理論程度的飛速提升，更從實(shí)戰(zhàn)角度為課堂教學(xué)供給了有力的借鑒。
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