綜合三個方面，我們可以看到，我們讀詩的情況各自不同，各自讀詩的基礎也不一樣，對詩歌的認識也難免有失偏頗。詩歌是有許多分類的，詩歌審美是多重多種的，因為作者基于修為和尋求有不同摸索不同發(fā)明。有位慣用詭變伎倆創(chuàng)作，愛好從西方詩歌汲取營養(yǎng)的朋友曾經(jīng)在自己的一首詩作后留言，意思是說，這不算是朦朧詩了吧？可見作者創(chuàng)作詩歌無論用什么技法，都自我感到讀得懂，除非那是在毫無意義的涂抹，沒任何創(chuàng)作激動或情感。也可以說其本質的創(chuàng)作過程是以寫實為主線的。而寫實應當是好懂而不朦朧的。但考證技法的話，這位詩友的作品還是用了不少詭變技法或叫現(xiàn)代派技法。
全息思維創(chuàng)新有為，不僅適于詩歌創(chuàng)作的詩人，也適于積極地讀者。能夠做到盡可能全面的認識詩歌，懂得詩歌藝術美的豐富多樣，便能更好的選擇，或者開闊讀詩的視野，分享盡可能多的詩美。
在這里，我還要闡明的是，我們現(xiàn)在的詩歌創(chuàng)作很難完整脫離詭變技法了。因為這一技法確實能夠達到一種特別的藝術美，使得詩歌張力大增。這一技法甚至打破了散文小說的語言樸素性，使得許多語言的考證者認為是病句，但卻無法否定這種病句的語言魅力。
市場經(jīng)濟時代我們的文化生活豐富變幻，但并不排擠詩歌觀賞�；谌⑺季S創(chuàng)新有為的詩歌瀏覽認識，我們更加愛好詩歌，使得詩歌更好的體現(xiàn)時代價值和歷史價值。 相關閱讀