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[鼎源论文网提供论文代写发表服务,欢迎咨询] 高中语文论文
 
  • 山重水复疑无路柳暗花明又一村
  • 语文难教就难在学生不感兴趣。如何让学生对学语文感兴趣?这是值得语文教师思考的。语文教学中有些情境可能往往又会被我们忽视,像课堂上学生的动态生成,其实,它是我们进行课堂教学的较好素...
  • 从文学创作动机解读《祝福》的主题
  • 《祝福》的主题是启蒙还是感叹?是愤怒地揭露封建礼教的吃人本质,表达毁掉“铁屋子”的奋力呐喊,还是痛苦地抒发唤醒愚昧的艰难,倾吐身处黑暗长夜中绝望的情绪?这是一个关系到怎样让学生认...
  • 中学古诗文课堂教学的三个必选动作
  • 当今中学古诗词课堂教学的常态:先让学生读一遍;接下来教师把生字生词串讲一遍,把课文由前到后翻译一遍;再接下来,就是由教师引经据典、照本宣科地讲析一通。整个教学过程不仅平淡、乏味、...
  • 略论古代诗词给记叙文写作的启示
  • 经典作品之所以经久不衰,常读常新,是因为作者在创作时给读者留下了足够的审美空间,为读者第二次创作提供了宽松的环境,读者可以根据自己的审美特质使经典作品的生命得到无限的延展。在各类...
  • 《湘夫人》中的“麋鹿”“蛟龙”“九嶷”作何解
  • 《湘夫人》中的意象很丰富,对后世的作品产生了深远的影响,其中以“香草美人”借喻理想的创造性运用,以“秋风”“木叶”渲染气氛和心境的巧妙性构思,成为后世诗人竞相吟咏的范本。但大家对...
  • 长文短教,如何选准教学“切入点”
  • 翻看初中语文教材,会发现文质兼美的长文选人了不少。这些“长文”,内容丰富、信息量大,如果教师教学上希望面面俱到,往往费时多、收效微,学生也较厌倦。因此实现“长文短教”,用较短的时...
  • 小说教学:遇见未曾遇见的风景
  • 小说是当下人们较为热衷的文学样式,“故事里的事,说是就是,是也不是”,亦真亦幻的艺术形态为读者打开了广阔的虚拟空间,在形形色色的人物塑造,跌宕起伏的情节设计,刻意安排的故事环境中...
  • 以“三重文本重构”还原真实丰满的屈原
  • 师:同学们,今天我们来学习屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命熔铸而成的宏伟诗篇《离骚》。在我们一起正式走人文本之前,老师想问同学们一个问题:屈原在你的心中是一个怎样的形...
  • 以微维度对话视角审读《孔乙己》文本深蕴
  • 对话与交流在阅读中呈现出双向、互赖的特征,阅读因此成为思维碰撞和心灵际会的动态过程。通常的,阅读主客体之间的对话发生在学生、文本、作者、教师、编者等几个常见的显性层面上。戴维伯姆...
  • 中小学写作教学中的生命化教育
  • 写作教学既是中小学语文教学的重点,又是难点。201 1年教育部颁发的《义务教育语文课程标准》这样描述写作教学的目的:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自...
  • 核心素养导向的鲁迅作品教学
  • 核心素养从人的全面发展角度出发,按照学生的身心发展规律,规定了一定教育经历后,其必须拥有的基本素养和能力;同时解决的是“培养什么样的人”的教育问题,是对教育目标的另一种诠释。核心...
  • 从视频资源到课程资源——微课视频在写作教学中的运用
  • 一、课例描述 冬天快要到来的时候,我和宁波中学高一理科班的学生一起,借助微课视频,共同走进“细节描写”的写作现...
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