課堂是教學的主陣地，也是學校德育工作的主戰(zhàn)場。近年來，兗州市教體局堅持德育為首，育人為本，不斷加大德育課程建設力度，確保了課堂教學真正落實到了育人目標上。
    一是各學校按照教學大綱要求，開全、開足、開好國家規(guī)定的《品德與生活課》、《品德與社會課》、《思想品德課》、《思想政治課》課程，通過各個教學環(huán)節(jié)，潛移默化的對學生進行思想品德教育。
    二是結合學科特點，加強德育內(nèi)容在各學科教學中的有機整合，在加大語文、歷史、政治等顯性課程中傳統(tǒng)文化教育比重的同時，充分挖掘自然、數(shù)學、音樂、美術、理化生等隱性課程德育的內(nèi)涵，加強學科教學的德育滲透，使每一學科、每一堂課都成為了德育的陣地和舞臺。
    三是將德育課程與新課程改革結合起來，引導教師多采用啟發(fā)式、討論式、研究性學習等生動活潑的教學方式，提高德育課程教學質(zhì)量；充分利用學生身邊的資源，加強校本研究，自編校本教材，用身邊的事教育身邊的人，增強德育的說服力、感染力，使教學內(nèi)容更加貼近學生的思想和生活實際，真正把傳授知識與陶冶道德情操、養(yǎng)成良好行為習慣結合起來，促進學生全面發(fā)展。