“經過25年堅持不懈的努力，全面實現(xiàn)九年制義務教育�！睖丶覍毧偫碓诮衲甑恼ぷ鲌蟾嬷袀鬟_出振奮人心的消息。到去年年底，全國31個�。▍^(qū)、市）全部完成“兩基”國家驗收，我國取得了義務教育階段所有孩子“有學上”的歷史性成就。
近年來,我國著力推進教育公平，成效舉世矚目。今年，中央財政已按全國財政性教育經費支出占國內生產總值的4%編制預算，義務教育重點任務轉向均衡發(fā)展。2011年，按照“一省一案”模式，教育部與27個省（區(qū)、市）和新疆生產建設兵團，簽署了義務教育均衡發(fā)展備忘錄，構建起中央和地方政府協(xié)同推進的機制。
各級政府把加快發(fā)展學前教育、解決“入園難”作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口。國務院出臺關于當前發(fā)展學前教育的若干意見，在多種形式擴大學前教育資源、加強師資隊伍建設、規(guī)范幼兒園管理等方面，提出了10條重大政策措施。
近10年來，高等教育在校生規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展，普及水平進一步提高。2011年，各種形式高等教育在學總規(guī)模達到3167萬人，高等教育毛入學率達26.9%，比2002年增長了11.9個百分點。
到2011年，我國建立起了從學前教育到研究生教育較為完整的家庭經濟困難學生資助政策體系。學前教育從去年秋季學期開始，對在園家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。開始建立普通高中家庭經濟困難學生資助制度，惠及482萬名學生。