高考作文，每年都備受關(guān)注。不過，不同的人群，態(tài)度不同，關(guān)注的焦點也不一樣：考生以嚴(yán)肅的心態(tài)寫作，老師以專業(yè)的角度點評；大眾更多的是以娛樂的心態(tài)參與，以戲謔的口吻辣評。常言道，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，如果你要看門道，那就看看名師的點評吧。

　　讓考生都“有話可說”

　　昨天上午11:30，2013年山東夏季高考第一門科目———語文科目的考試結(jié)束，11點35分，第一個學(xué)生在家長隆重關(guān)注的目光中走出考場，這是一個身穿黑色T恤戴眼鏡的男生。家長們紛紛問：“難不難？”“還可以”男生看上去非常輕松。時間上，沒有人說“來不及”，其中2個學(xué)生說，“自我覺得這次試題并不是很難，只要考試不緊張，基本上能在規(guī)定時間內(nèi)完成。”

　　對于這個題目，不少考生表示，題目本身不算難，比較好立意，寫出一篇對題的文章還是可以的，從不同角度都會有話可說。“去年10月份，莫言得了諾貝爾文學(xué)獎，就有人分析高考作文會以莫言獲獎為材料來進(jìn)行作文命題，沒想到今年還真考到了！”剛出考場的一位考試告訴記者。

　　記者從考生口中獲悉，今年的作文材料為：近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。要求考生根據(jù)材料，選準(zhǔn)角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章。

　　名師點評

　　濟(jì)寧育才中學(xué)高級教師李成軍：

　　今年的山東高考語文作文相對比較平穩(wěn)，與去年一樣，今年山東卷作文還是材料作文。很常規(guī)，但也緊扣熱點，和往年的作文沒有什么大變化，考生從社會的角度上都比較好把握，考生發(fā)揮的空間比較大。

　　整體來說，今年的作文立意難度不大，主要考察的是學(xué)生的寫作與表達(dá)能力，與往年考驗閱讀能力來說，基本功扎實，平時錯誤較少的，語言文字優(yōu)美的考生，容易獲取高分。

　　濟(jì)寧一中的語文教師孫偉：

　　去年的材料是孫中山的一番話，政治氣息較濃，可以選的點較多，考生會面臨選擇取舍的糾結(jié)。今年的審題難度則大為降低，所給材料的最后一句話，直接給考生點明了立意的方向，談如何面對批評是最穩(wěn)妥的立意。如果只談理解，談包容，就有斷章取義之嫌。這道作文題審題難度很小，要想寫出新意也不容易。如果能結(jié)合傳統(tǒng)中的為尊者諱為賢者諱的陋習(xí)，結(jié)合現(xiàn)實中有些人片面強(qiáng)調(diào)個性而行為出位，卻拒不認(rèn)錯來寫，就會有些厚重感和針對性。在審題難度不大的情況下，語言表達(dá)能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢就會顯現(xiàn)出來。我想這也應(yīng)該成為以后作文命題的方向，就是降低審題難度，重點考查學(xué)生的語言運用能力。

　　濟(jì)寧一中語文教研室副主任、高級教師吳長林:

　　首先，針對性較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實意義是近幾年山東高考的作文命題一貫的特點，今年的是取材剛剛獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言事跡，莫言的獲獎令其名聲大噪，即使是這樣，他依然面對撲面而來的批評表現(xiàn)的異常謙遜，這值得我們生活中的每個人，特別是青年學(xué)生深思，思考做人做事應(yīng)該具備的品質(zhì)修養(yǎng)。其次，審題難度不大，指向性非常明確。從材料來看，陳述對象主要有兩個，一是《咬文嚼字》的編輯部，一個是莫言等知名作家，而話題的著力點顯然在后者。而這個問題的背后則是一個人應(yīng)如何對待自己不足與錯誤。發(fā)現(xiàn)自己的錯誤有兩種，一個是自我省察，另一個是他人的批評指正。如果作文能夠圍繞這兩個角度來立意，就可以說是切合題意，如果寫成知錯必改，則屬于符合題意。

　　然后，利于寫議論文，材料本事是敘述性，但材料本事卻是議論性，并且指向明確、觀點具體。當(dāng)然，如果構(gòu)思巧妙，結(jié)合自身經(jīng)歷，寫成記敘文，內(nèi)容具體、描寫生動，最后升華主題為如何善待他人的批評，如何對待自身的缺點于不足，寫出一定的情感與思想，也可獨辟蹊徑，獲得高分。