導(dǎo)語：據(jù)中國官方公開報道的一組數(shù)據(jù)表明，中國是世界上兒童自殺第一大國。近年來，我國未成年人自殺或者“準(zhǔn)”自殺行為逐年增多。專家指出，兒童的這種行為很大程度上與兒童的精神應(yīng)激有關(guān)，兒童通常產(chǎn)生精神應(yīng)激并試圖自殺時，很多普通人是看不出來，而認(rèn)為“孩子不會自殺”，專家呼吁父母要多花時間陪伴孩子，在關(guān)心孩子身體健康同時加強(qiáng)對他們心理健康的關(guān)注。
心訊焦點(diǎn)：
3月10日下午，安徽省阜南縣柴集小學(xué)五年級4名女生相約赴死，在服用了100片安眠藥后，被校方發(fā)現(xiàn)并及時送往醫(yī)院搶救。到3月13日上午，4名女孩已脫離生命危險，相繼出院。據(jù)稱此次自殺為的是考驗(yàn)友情……
姑姑抱著昏昏欲睡的麗麗心痛不已
她們一直是表現(xiàn)良好的好學(xué)生
3月10日下午14時左右，阜南縣柴集小學(xué)五年級麗麗和其他三個女孩一起踏進(jìn)學(xué)校大門。值班老師看到她們步伐凌亂，問她們怎么了，其中一個女孩告訴老師，她們服用了安眠藥。學(xué)校立即將她們送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院搶救。
據(jù)麗麗的親人介紹，麗麗從小就是一個聰明活潑的孩子，學(xué)習(xí)成績一直很好，愛唱愛跳。聽說孩子出了這樣的事，他們都不敢相信。記者隨后采訪了麗麗的班主任阜南縣柴集小學(xué)教師錢某。據(jù)其介紹，麗麗一直表現(xiàn)良好，是他們班的班長。與她一同服藥自殺的三個女孩，其中兩人是另外一個班的組長。
四女童相約求死 只為考驗(yàn)彼此友情
據(jù)了解，孩子被送往醫(yī)院后，另外三個孩子也很快清醒，脫離了生命危險，麗麗也于3月13日上午辦理了出院手續(xù)。住院期間，家長曾詢問她們服藥自殺的原因。據(jù)幾個女孩介紹，當(dāng)天她們曾經(jīng)因相互之間關(guān)系的疏密度發(fā)生爭議，后來決定以服藥自殺的方式考驗(yàn)彼此。幸虧學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)及時，并采取了得力措施，才沒有造成悲劇。
心理點(diǎn)評：
沒有任何悲劇比孩子自殺更令人痛不欲生的了。而兒童的試圖自殺行為，很多時候普通人是看不出來，認(rèn)為“孩子不會自殺”。殊不知這種無意的漠視，恰恰成為兒童自殺的“土壤”。父母在關(guān)注孩子身體健康的同時，對孩子心理健康的重視更顯得尤為重要。
心理點(diǎn)評：
兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)
專家介紹，一個心理健康的孩子至少應(yīng)該具備以下五個方面的特點(diǎn)：(1)有正常的智力，有求知欲;(2)能逐漸學(xué)會調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境;(3)能學(xué)會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;(4)能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應(yīng)環(huán)境;(5)具有良好的行為習(xí)慣和健全的人格。
其實(shí)，不少孩子在幼兒期或?qū)W齡前期就出現(xiàn)了心理異常，只是表現(xiàn)比較輕微，沒有引起家長的注意，孩子上學(xué)讀書后，這些心理疾病影響了學(xué)習(xí)成績，家長才意識到問題的嚴(yán)重性。一般來說，兒童出現(xiàn)心理問題會在情緒、行為及生理方面出現(xiàn)異常變化，這些外在表現(xiàn)可以看作心理求助信號。
兒童心理異常的典型表現(xiàn)
兒童出現(xiàn)心理問題主要表現(xiàn)在三個方面，一是情緒表現(xiàn)：恐懼，焦慮，不愿上學(xué)，容易生氣，想輕生(認(rèn)為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn)：離群獨(dú)處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默少語，少動，精神不集中，有暴力傾向、逃學(xué)、偷東西等行為。三是生理表現(xiàn)：頭部腹部疼痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻甚至全身不適，而軀體檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查又沒有軀體疾病。
專家指出，對于兒童的心理問題，如果不及時干預(yù)會引起嚴(yán)重的心理和精神障礙，影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績，給家庭和社會帶來負(fù)擔(dān)。因此，家長要多了解兒童心理特點(diǎn)及有關(guān)心理疾病的知識，并對孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，還要根據(jù)自己孩子的氣質(zhì)類型及特長興趣因材施教。
最重要的是對孩子的期望應(yīng)有適當(dāng)?shù)乃健和睦斫】到逃龖?yīng)滲透在家庭生活的各個方面，滲透在學(xué)校教育工作的全過程中，對不同年齡的孩子提出不同的要求，把“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會共同生活、學(xué)會做事、學(xué)會生存”作為對孩子的終身教育目標(biāo)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒，讓孩子在生理、心理等方面均能健康成長。[詳細(xì)]
拓展閱讀：
七成兒童心理問題被忽視
找各種理由逃學(xué)、一臨近考試就生病、見了人就躲閃……發(fā)生在孩子身上的種種現(xiàn)象，常被家長忽視。殊不知，這些很可能是一些心理疾病的征兆。一項調(diào)查顯示，七成兒童心理問題被忽視，并給他們今后的人生設(shè)置了障礙……[詳細(xì)]
兒童的十種表現(xiàn)或因心理扭曲
美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當(dāng)家長的須關(guān)注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡早幫助克服和糾正，以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格�；舴蚵�認(rèn)為，自卑兒童往往會表現(xiàn)出如下早期征兆……[詳細(xì)]
造成兒童心理異常的家庭病源
兒童心理異常大多有著病源性父母或病源性家庭，這些父母或者本身的心理健康狀況差，或者是教養(yǎng)方式不當(dāng)，這些家庭的家庭成員大多數(shù)關(guān)系緊張，家庭氣氛異常……[詳細(xì)]
兒童心理健康需注意10方面
注意不要過分地關(guān)心孩子，這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人;不要賄賂孩子，要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利……[詳細(xì)]
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