由此帶來的影響是明顯的。從2004年至2008年，各部門科普兼職人員人均年度實際投入工作量不斷減少，而環(huán)保、景象、地震等高科技人才密集部門，科普兼職人員人均年度實際投入工作量大多都不足各部門的平均值。
科研打算中能否多點科普內(nèi)容
“對于科學家來說，科普宣傳與開展科學研究同樣重要�！睔W陽自遠說，美國國家航空航天局有份正式的文件在談及深空探測的使命時就提到，深空探測的使命不僅包含進步地球人類的生活程度、擴大地球人類的生存空間、發(fā)明地球以外的生命存在等，還包含激發(fā)下一代的摸索精力。
“美國所有的科技項目，不管由美國國家航空航天局領銜還是科研院校組織，最后都有一項叫做對大眾,宣傳�！毙埥淌诮榻B，這個“大眾,宣傳”指的是社區(qū)服務和校園培訓，“比如到社區(qū)、小學、幼兒園等等進行科普知識的宣傳和培訓”。
在美國，科普的經(jīng)費直接被包含在科研項目之中。中國科學技巧信息研究所的佟賀豐團隊介紹，美國科學基金會為鼓勵研究人員進行相干的科普運動，設立了“研究經(jīng)費追加科普撥款”制度。獲得該基金會贊助的研究課題負責人如有興趣開展相干的科普工作，可遞交申請，申請者可得到3~5萬美元的科普追加撥款。
這種鼓勵機制讓肖龍很向往。
肖龍在美國亞歷山大州立大學做訪問學者時，實驗室里有一位世界一流的教授，叫菲爾·菲利浦，年過六旬，還經(jīng)常給幼兒園的孩子做演示。
在美國朋友家做客，一個十歲的小孩聽說肖龍是研究火星的，非常高興，列舉了很多火星現(xiàn)象，接著問了一串為什么。有些問題都把肖龍難住了�！八麄兊目破照褂[中，不少圖片展現(xiàn)了這些現(xiàn)象，而在我們這邊很多東西連某些科學家都不懂得。”
這樣的親歷讓肖龍深深地感悟到“美國人的科學素養(yǎng)從何而來”。
遺憾的是，雖然我國《關于加強國家科普才能的若干看法》中規(guī)定“國家重大工程項目、科技打算項目和重大科技專項實行過程中，逐步建立健全面向大眾,的科技信息發(fā)布機制，讓社會大眾,及時懂得、控制有關科技知識和信息”，但是實際情況是，“中國的科研經(jīng)費中，無論是國家的重大專項、重大工程項目、‘863’打算、‘973’打算，還是重大基金研究項目，都沒有科普經(jīng)費�！�
歐陽自遠院士告訴記者，他在最近申請的一項重大課題中，列入了關于“開展嫦娥工程的各種影像科普工作”的內(nèi)容，也因為不符合規(guī)定而被撤掉了。（記者 雷宇 實習生 彭雪娜）
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