王全安
《白鹿原》海報(bào)
《環(huán)球銀幕》卷首語(yǔ)
大概十幾年前，也就是現(xiàn)在的KTV那時(shí)候的歌棚子在華夏大地方興未艾的時(shí)候，有一首歌，不管誰(shuí)唱，也不管唱的多好聽，最后總是會(huì)在嘲笑和奚落中結(jié)尾。那首叫做《把根留住》的歌我也會(huì)唱，但我從來(lái)不敢唱，因?yàn)樗晃覀儛焊愠隽艘粋�(gè)副標(biāo)題：太監(jiān)的最后一聲吶喊！大概十幾天前，我被叫去看《白鹿原》，看著白嘉軒絕望地倒在了塵土飛揚(yáng)的歡慶歌舞中，莫名地就想起了那首從未唱過(guò)的歌。
今天看了即將付印的樣刊，其中月度辣評(píng)中提到了中國(guó)電影的申奧之路，深感說(shuō)得不夠痛快，但礙于作者陳世亞是我刊的策劃總監(jiān)，在中國(guó)電影傳媒界的輩分又高，不便刪改，
所以只好在此借題發(fā)揮一下。言及陳公世亞，那可得從天寶年間說(shuō)起，此君生于溫州長(zhǎng)于哈市，2000年以21歲的低齡和狂躁影迷的身份變身為《電影世界》編輯，后歷任《電影世界》執(zhí)行副主編、《看電影》編輯部主任、《新電影》編輯部主任、《中國(guó)電影報(bào)道》策劃、《影響》執(zhí)行主編、樂(lè)視網(wǎng)策劃總監(jiān)，2008年來(lái)到《環(huán)球銀幕》……2010年因?yàn)橄敫娪案愕迷贌岷觞c(diǎn)，陳公投身大片劇組，歷經(jīng)七七四十九難，修成正果回歸編輯部繼續(xù)寫字。怎么樣？可謂中國(guó)電影媒體的泰山北斗吧？
也許是久歷江湖飽嘗冷暖，也許是骨子里浙商圓滑的天份，原本他就是想說(shuō)《白鹿原》才是最有資格代表中國(guó)送選奧斯卡最佳外語(yǔ)片的，卻心思乖巧地扯出《金陵十三釵》來(lái)陪綁，抑抑揚(yáng)揚(yáng)曲折回環(huán)地扯了半天人性元素、人文厚度、戰(zhàn)爭(zhēng)死亡，以及導(dǎo)演的知名度啥的。虧他在哈爾濱浸淫了十幾年，酒量和胸毛倒是長(zhǎng)進(jìn)了不少，但我們北方漢子傻了吧唧的豪氣卻是只學(xué)了點(diǎn)滓渣。作為好哥們，又是他的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)，我不能看著他這么囁囁嚅嚅的不爽利。既然他喜歡含蓄，我就替他把潛臺(tái)詞翻譯了吧！
如果能保留200分鐘的版本，那么《白鹿原》將是近些年國(guó)內(nèi)少有的史詩(shī)級(jí)別的電影；也是近些年來(lái)最能還原中國(guó)國(guó)民性，并能被奧斯卡青睞的電影，而且也將是歷屆代表中國(guó)送選奧斯卡的影片中的翹楚。至于《金陵十三釵》，我沒(méi)看過(guò)不便妄言，但僅就原著而言，它主題立意的份量顯然沒(méi)法和早期的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主相比。而且，我嚴(yán)重不同意導(dǎo)演名望是送選標(biāo)準(zhǔn)之一的說(shuō)法。中國(guó)人是太在乎奧斯卡了，還是太不在乎了？如果在乎，怎么解釋《筑夢(mèng)2008》呢？如果不在乎，為什么歷經(jīng)十余年，張藝謀用四五部片子沖擊外語(yǔ)片呢？他怎么就那么能代表中國(guó)呢？怎么就不能讓美國(guó)鬼子知道中國(guó)不只是一兩個(gè)人在拍電影呢？
其實(shí)呢，送不送選、提不提名，甚至得不得那個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的電影獎(jiǎng)項(xiàng)，并不會(huì)在本質(zhì)上改變?nèi)A語(yǔ)電影精品匱乏的現(xiàn)狀。但送出一個(gè)好片子和送出一個(gè)好導(dǎo)演的片子，卻是我們對(duì)待如何認(rèn)識(shí)和輸出民族文化的態(tài)度問(wèn)題�！栋茁乖氛故窘o世界的是積淀了幾千年的黃河文明的獨(dú)特，是一個(gè)個(gè)活生生地在黃土地上刨食的面孔和肉身，有高貴也有卑微、有純凈也有齷齪。為它驕傲也好悲哀也罷，它都生生不息地在哪，皇帝改不了、軍閥改不了、日本人改不了，誰(shuí)也改不了。來(lái)到白鹿原的人都想強(qiáng)暴這塊土地然后永遠(yuǎn)奴役它，可是最后發(fā)現(xiàn)塬上麥子今年燒了明年照樣瘋長(zhǎng)……
國(guó)民性這東西，說(shuō)來(lái)大，其實(shí)也就跟白鹿原的男人見了小娥都立正差不多。現(xiàn)在國(guó)學(xué)很熱，好多家長(zhǎng)都讓孩子參加什么國(guó)學(xué)班學(xué)《三字經(jīng)》、《百家姓》，聽上去既高級(jí)又滑稽。國(guó)學(xué)是什么？是六藝，是孔孟，不是蒙學(xué)十篇。一位專家說(shuō)，如果現(xiàn)在能在小學(xué)教授《論語(yǔ)》《孟子》之類的課，也許幾百年后我們就可以談國(guó)學(xué)了。我們不配談國(guó)學(xué)，但至少我們?cè)撝雷约菏呛饶臈l河溝的水長(zhǎng)大的，我們的根在哪？
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