類似于唱歌這種陶冶情操，緩解情緒的增益活動(dòng)想必大多數(shù)人都是鐘愛(ài)的，但是開(kāi)口唱歌對(duì)于《一年級(jí)》大學(xué)季中的杠杠呂紹聰來(lái)說(shuō)，可謂是要了“繩命”的一項(xiàng)艱巨任務(wù)，特別是在即將迎來(lái)第二次甄別考試之際，聲樂(lè)考試成了這位異次元少年需要攻克的大難關(guān)。本次甄別考的考前集訓(xùn)由上戲?qū)�業(yè)老師余笛擔(dān)任教學(xué)，但是在教學(xué)過(guò)程中杠杠多次坦言：“唱得我想死，可不可以不要唱”。于是余笛老師和佟大為老師商量之后決定帶這位潛力少年上街賣唱。

杠杠“唱歌就想死” 聲樂(lè)老師余笛發(fā)大招

杠杠呂紹聰在《一年級(jí)》大學(xué)季中的賣萌首秀可謂是在第一期節(jié)目中的“抖嘴”特技，但他之所以表現(xiàn)這項(xiàng)才藝卻是因?yàn)榫芙^上臺(tái)唱歌，相比其他同學(xué)司空見(jiàn)慣的才藝秀，杠杠的“抖嘴”特技確實(shí)讓觀眾眼前一亮，也讓人瞬間記住了這個(gè)萌態(tài)的男生。如果說(shuō)在第一期的草坪晚會(huì)是因?yàn)殪t腆不敢秀出自己，那這次面對(duì)即將到來(lái)的二次甄別考試可就由不得杠杠這樣投機(jī)取巧了。本次甄別考試“聲臺(tái)形表”將全部是考試重點(diǎn)內(nèi)容，考試難度與第一次相比明顯提高。旁聽(tīng)生們有了第一次的“教訓(xùn)”，這次更加不敢有絲毫懈怠，都是卯足了勁兒往上沖！連身體僵硬的佟夢(mèng)實(shí)都在劉蕓老師的小課下苦練形體，卻唯獨(dú)杠杠在聲樂(lè)練習(xí)課上一次次產(chǎn)生想要放棄的念頭，“哎呀，唱歌唱得我好想死，可不可以不要唱”。好在上海戲劇學(xué)院聲樂(lè)專業(yè)老師余笛洞悉到了杠杠或許是有心理障礙的細(xì)節(jié)，余笛老師表示：“杠杠唱歌的時(shí)候很緊張，全身在抖，但是從他表演當(dāng)中的爆發(fā)力就可以看出來(lái)，他還是非常有潛質(zhì)的未來(lái)之星，至于目前在聲樂(lè)方面的欠缺，是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有找到幫助他打開(kāi)那道門的鑰匙”。

佟大為帶杠杠上街賣唱 效果奇佳深感意外

杠杠在聲樂(lè)方面的欠缺可是急壞了聲樂(lè)老師余笛和佟大為，兩人在課后經(jīng)過(guò)討論一致決定，要用獨(dú)特的方法幫助杠杠找到這把開(kāi)發(fā)潛力的“鑰匙”。于是余笛和佟大為決定帶著杠杠去路邊賣唱，同時(shí)還帶上了萬(wàn)國(guó)鵬手彈吉他來(lái)伴奏。當(dāng)佟大為在到達(dá)目的地后告知杠杠此行是帶他來(lái)賣唱時(shí)，杠杠卻意外的沒(méi)有苦惱，而是欣然接受的說(shuō)：“沒(méi)事兒啊，多大點(diǎn)事兒啊”。這樣的情緒表現(xiàn)著實(shí)使佟大為和余笛都感到特別意外。在賣唱過(guò)程中，杠杠不僅負(fù)責(zé)唱歌，而且還大聲吆喝：“各位鄉(xiāng)親父老，走過(guò)路過(guò)的都可以來(lái)看看啊，路人甲男一的‘吉他秀公演’”。杠杠和萬(wàn)國(guó)鵬唱得興致高漲，歌曲不間斷，還大方的要路人隨便點(diǎn)歌。

佟大為和余笛見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面意外之余更多的是欣慰，“杠杠的表現(xiàn)出乎意料，只有這樣他的才能才可以被激發(fā)出來(lái)”，余笛也表示：“他已經(jīng)突破他自己了，人在突破自己，發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)候是最開(kāi)心的”。杠杠在結(jié)束時(shí)候自己也說(shuō)：“好似發(fā)現(xiàn)了新大陸般，不像之前不敢唱歌了”。