能想象玩家通過在游戲中賺錢積分、徽章和等級能夠換得在校好成績，這些并非僅僅代表枯燥的字母或數(shù)字？Zynga首席執(zhí)行官馬克.平卡斯似乎認為這個方式能夠提高兒童在校表現(xiàn)，就像《FarmVille》開發(fā)者最近贊助Grockit公司（游戲邦注：其推出的Grockit是款教育應用）。這家舊金山初創(chuàng)公司將沉浸性的社交游戲機制應用于學校教育當中，攜手備受矚目的公立學校網(wǎng)絡KIPP將游戲化SAT和ACT測試準備應用帶入其舊金山、洛杉磯和圣地亞哥校園中。

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　　由于Grockit平臺安全性很高，因此堪稱KIPP的完美搭檔，而且Grockit還能根據(jù)用戶的優(yōu)劣勢提供個性化指導。如果這個模式取得成功運作，雙方的合作協(xié)議將能為全國的KIPP學生創(chuàng)造大型在線SAT/ACT備考游戲。
　　據(jù)Grockit首席執(zhí)行官Roy Gilber表示，公司目前正致力于開發(fā)中學課程程序（游戲邦注：這是很多人呼吁改革的領(lǐng)域）。社交游戲機制能否提高學生學習興趣和在校表現(xiàn)呢？這還有待時間證明。但總得進行嘗試才知道，對吧？

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