唐朝玄奘高僧1300多年前歷經(jīng)跋涉前往那爛陀寺尋找“真經(jīng)”時，那爛陀寺那優(yōu)美的建筑和萬人爭頌佛經(jīng)的景象令人振奮。然而，作為印度佛教的最高學(xué)府和學(xué)術(shù)中心，那爛陀寺卻因800年前的一場戰(zhàn)火毀于一旦。今年8月，印度國會批準(zhǔn)了重建那爛陀大學(xué)的計劃，這讓印度學(xué)者再現(xiàn)那爛陀輝煌的夢想更進一步，也彰顯了印度要重振其全球文化大國的“雄心”。
計劃 邀鄰國建“國際佛學(xué)院”
今年8月，印度國會上下兩院通過法案，正式批準(zhǔn)重建那爛陀大學(xué)。印度外長卡烏爾表示，重建后的那爛陀將是一個非盈利、非國家、非宗教性質(zhì)的自治國際機構(gòu)。東亞的16個國家將成為重建那爛陀大學(xué)的伙伴，那爛陀大學(xué)建筑設(shè)計方案將舉行國際競標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)那爛陀大學(xué)重建工作的阿瑪?shù)賮?middot;森說：“那爛陀大學(xué)是世界歷史上最頂尖的知識成就之一，我們必須竭盡全力使之重現(xiàn)輝煌。”
按照印度政府的計劃，那爛陀大學(xué)的重建工作將在1年內(nèi)啟動。那爛陀大學(xué)獲準(zhǔn)在其原址附近重建，其占地面積將達200公頃。據(jù)估計，僅僅是重建那爛陀大學(xué)的校園就需要5億美元，由于那爛陀大學(xué)所在的比哈爾邦是印度最貧困的省份之一，因此，用于改善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的資金也將達到5億美元。多年來一直在爭取那爛陀大學(xué)重建的人士表示，重建需要籌集大量資金。阿瑪?shù)賮?middot;森說：“古代那爛陀大學(xué)修建的資金來自于許多村莊和王室。而現(xiàn)在，我們必須向政府、私人和宗教組織尋求捐助。”那爛陀顧問團成員、新加坡外長楊榮文表示，新加坡的佛教團體有意為重建那爛陀大學(xué)籌集資金。有報道稱，新加坡的佛教團體已經(jīng)向新那爛陀大學(xué)的圖書館捐贈了數(shù)百萬美元。日本等其他亞洲國家的佛教團體也將成為那爛陀大學(xué)重建主要的籌資目標(biāo)。
按照規(guī)劃，新的那爛陀大學(xué)在初期只設(shè)研究生院，由國際關(guān)系和和平研究學(xué)院、商業(yè)管理學(xué)院、信息科學(xué)和技術(shù)學(xué)院、歷史學(xué)院、佛教研究、哲學(xué)和比較宗教學(xué)院、語言和文學(xué)學(xué)院、生態(tài)和環(huán)境學(xué)院等7個學(xué)院組成。印度前總統(tǒng)卡拉姆將擔(dān)任名譽校長，執(zhí)行校長由印度社會學(xué)家戈帕·薩巴瓦爾擔(dān)任。為表示歷史傳承，新的那爛陀大學(xué)將使用古代那爛陀大學(xué)的印章作為�；�。
阿瑪?shù)賮?middot;森承認(rèn)，要實現(xiàn)那爛陀復(fù)興之夢還需時日。“幾年內(nèi)一些建筑就會建成，我們將開始安排院系，但我們必須明白，一所大學(xué)需要很長時間才能建成。”印度外交部正在著手相關(guān)工作，以簡化簽證手續(xù)，讓更多的外國學(xué)生和學(xué)者進入新那爛陀大學(xué)從事學(xué)習(xí)和研究。在校園建設(shè)期間，那爛陀大學(xué)將在新德里的一個辦公室開始運作。
目的 重樹印度文化地位
印度媒體分析稱，重建那爛陀大學(xué)對于提升印度高等教育水平具有重要的象征意義。印度有近12億人口，盡管經(jīng)濟發(fā)展迅速，但印度全國只有約350所大學(xué)。印度國家知識委員會建議，印度應(yīng)當(dāng)在未來數(shù)十年內(nèi)新建1500所大學(xué)。由于優(yōu)質(zhì)高等教育資源緊缺，許多富裕的印度家庭都把孩子送到美國、澳大利亞和英國接受教育，許多印度人在完成學(xué)業(yè)后就留在了海外。
那爛陀大學(xué)重建計劃的支持者希望能重現(xiàn)歷史上這所大學(xué)的輝煌，并借此扭轉(zhuǎn)印度人才外流的趨勢，以便有朝一日再度吸引各國學(xué)生競相前往印度學(xué)習(xí)�！队《瓤靾蟆氛J(rèn)為，重建那爛陀大學(xué)至少有三重重要意義。首先，它將成為一個優(yōu)質(zhì)的高等教育機構(gòu)；其次，重建那爛陀是一種“尋根”之舉，是對印度學(xué)習(xí)精神的追索；第三，歷史上的那爛陀是一個“國際品牌”，今天，新的那爛陀大學(xué)也有望被打造成為印度在全球化大潮中的一個象征�！队《热藞蟆穼⒛菭�陀重建稱為“軟實力工程”。該報認(rèn)為，那爛陀大學(xué)將在兩個層面上凸顯軟實力：聯(lián)系崛起的亞洲和西方、聯(lián)系印度與亞洲。
印度學(xué)者希望借助那爛陀大學(xué)重現(xiàn)昔日輝煌，在學(xué)術(shù)和知識領(lǐng)域提升亞洲的自信，并擺脫亞洲在學(xué)術(shù)和學(xué)者認(rèn)可方面對牛津、劍橋、哈佛等西方知名大學(xué)的依賴。一名印度官員曾表示，重建那爛陀的目的是“強調(diào)東方智慧的重要性，并確保人類對知識的渴望不僅僅是被西方所主導(dǎo)”。那爛陀顧問團成員N.K。辛格說：“重建那爛陀大學(xué)成了亞洲復(fù)興的一種象征或標(biāo)志。亞洲正在重新獲得經(jīng)濟實力，亞洲也在尋求以某些方式重振泛亞洲的知識傳統(tǒng)，而那爛陀最能代表這一傳統(tǒng)。”
印度媒體還強調(diào)，那爛陀的重建是一個多國項目，并不希望引發(fā)與任何亞洲鄰國的競爭，但與此同時，它們也承認(rèn)，那爛陀將鞏固印度在亞洲的地位。
建議 不應(yīng)沉溺過去輝煌
印度知識界人士對“那爛陀”有著極高的期望。比哈爾邦歷史學(xué)教授拉維坎特·辛格說，“那爛陀曾是一個神圣的名字，它的終結(jié)是一段悲慘的歷史，一切都被焚毀了，但是它的輝煌仍將不朽。”
印度學(xué)者指出，時隔800年之后再來重建那爛陀大學(xué)，需要的不僅僅是金錢，還需要一種追求完美的決心。新建的那爛陀大學(xué)應(yīng)當(dāng)不僅是一座校園，還應(yīng)當(dāng)代表了一種精神。新德里教育專家帕古恩·帕塔克說：“重建那爛陀大學(xué)的想法非常棒，但我們必須了解那爛陀的真正精髓，它是一種無所不包的普遍性。”帕塔克還表示，重建那爛陀應(yīng)當(dāng)成為印度打開大門吸收國際學(xué)者和學(xué)生的良機。印度防務(wù)分析和研究所研究員P.K。高塔姆則撰文稱：“一座偉大的大學(xué)是一個社會最好的名片。如果重建那爛陀大學(xué)，它必須成為配得上這個名字的一所大學(xué)，而我們也必須成為配得上21世紀(jì)那爛陀的一個社會。”
許多印度學(xué)者認(rèn)為，那爛陀的重建計劃應(yīng)當(dāng)更多地著眼于未來，而不是僅僅沉浸在過去的輝煌中。“通過教育和文化來加強與鄰國的關(guān)系，這是正確的前進方向，”德里大學(xué)國際關(guān)系學(xué)者奇特拉·森古普塔說。 (馬晶)
背景
那爛陀大學(xué)曾遭三次破壞
玄奘進修處為世界最早大學(xué)之一
那爛陀(Nalanda)源自古代梵文里“蓮花(nalam)”，蓮花在印度是知識的象征，因此，那爛陀的意思就是“知識的給予者”。那爛陀大學(xué)舊址位于印度比哈爾邦，它始建于公元4世紀(jì)，是世界上最早的大學(xué)之一。在其后數(shù)百年間，那爛陀作為一所佛教學(xué)院確立了卓著的國際聲譽。
比哈爾邦首席部長尼提希·庫馬說：“當(dāng)歐洲人還生活在荒野時，那爛陀大學(xué)就已經(jīng)是一所國際化的學(xué)府，它有非常光榮的歷史。”歷史學(xué)家相信，鼎盛時期的那爛陀擁有大小10余座佛寺、1萬多名僧人、學(xué)者和1500多名教師，吸引了來自中國、日本、朝鮮、蒙古和斯里蘭卡的高僧和學(xué)者。中國唐代高僧玄奘曾在那爛陀佛教寺院中學(xué)習(xí)了5年，并在寺中授課。此后，玄奘在印度云游考察，幾年后又返回那爛陀，為全寺僧眾宣講《攝大乘論》、《唯識抉擇論》等典籍。
歷史上，那爛陀曾3度被毀。今天，在距離比哈爾邦首府帕特納90公里的那爛陀大學(xué)舊址上，人們依舊可以看到這所古代著名學(xué)府被毀后留下的紅磚建筑殘骸和一些大理石雕塑。(馬晶)