為加強微山縣中小學(xué)校園綠化美化工作，增強師生環(huán)保意識，微山縣教體局要求各單位搶抓春季大好時光，將校園綠化美化工作同構(gòu)建綠色校園、文化校園、文明校園，推進素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，做到早謀劃，早安排，推動學(xué)校綠化美化工作再上新臺階。

一是因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。要求各學(xué)校要依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合校園綠化美化實際，堅持規(guī)劃優(yōu)先、文化為魂、育人為本原則，把綠化美化校園作為提升校園文化品位的抓手，向綠色校園建設(shè)的高層次發(fā)展，進一步完善整體規(guī)劃設(shè)計，注重文化底蘊的積累，因地制宜，選好苗木，優(yōu)先選擇觀賞價值、文化價值高的苗木花卉，宜花種花，宜樹栽樹，將樹、草、花科學(xué)配置，逐步形成樹木花卉交相映照、錯落有致、四季有花、四季常綠的園林學(xué)校建設(shè)格局，努力使校園達到文化含量豐富、生態(tài)環(huán)境良好、自然景觀宜人的效果,優(yōu)化育人環(huán)境，彰顯育人功能。

二是搶抓時節(jié)，真抓實干。校園綠化美化是一項體現(xiàn)思想性、教育性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程。各學(xué)校校長要作為綠化美化工作的第一責(zé)任人，思想上高度重視，行動上扎扎實實，植樹增蔭，種草增綠，育花增美，造景增輝，及時移除花帶、花壇（池）、花園內(nèi)的缺株、枯株、斷株、老化株并補栽整齊，及時移除不適宜校園栽種的柏樹、用材樹等樹種及老化花木并補栽整齊，千方百計擴大綠地面積，努力做到土不露天；栽植的花卉要根據(jù)花的顏色和開花時間合理搭配，以達到姹紫嫣紅、四季有花的效果。有條件的學(xué)�？赏ㄟ^擺設(shè)盆花形成簡圖，展示學(xué)校形象，突出學(xué)校辦學(xué)特色；可在校園內(nèi)適當(dāng)增加景點，或設(shè)計雕塑、涼亭等高檔次景點，或依照自然生態(tài)營造植物園區(qū)，達到山林詩意的效果，為師生營造出優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。

三是加強養(yǎng)護，營造氛圍。校園綠化美化貴在鞏固，各學(xué)校要克服“重栽植、輕養(yǎng)護”觀念，加強管理，明確職責(zé)，強化措施，要經(jīng)常對植物進行修剪，根據(jù)植物生長習(xí)性適時澆灌、追肥、除草、滅蟲，精心養(yǎng)護，把綠化管理責(zé)任落實到人，做到每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理，保持樹木花草生長旺盛，綠化效果持久。同時廣泛宣傳發(fā)動，充分調(diào)動廣大師生的積極性，組織開展“我為校園植棵樹”、“我為學(xué)校管好花”等多種形式的綠化教育活動，營造師生全員參與綠化美化、全員管護綠化美化的良好氛圍，提高師生的綠化意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識，使創(chuàng)綠、愛綠、護綠成為師生的自覺行為。