短缺在中國是可以理解的。如果你需要支持近兩位數(shù)的經(jīng)濟(jì)增長，你必定會(huì)缺少資源，無法保證基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展跟上經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的步伐，環(huán)境也會(huì)受到破壞。但一個(gè)13億人口的國家，說實(shí)在的，怎么會(huì)缺人？即使我們說的是精英人才。
如果你關(guān)于學(xué)校的記憶跟我類似，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績好的大多數(shù)是中國學(xué)生。和我們比起來，他們學(xué)習(xí)更刻苦、成績更好，他們拿到獎(jiǎng)學(xué)金，考取各種證書，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。他們通常都是班里最聰明的學(xué)生。所以說，從一個(gè)有著13億人的資源庫里面，你至少能找到幾百萬上千萬的精英人才吧。
但事實(shí)并非如此。中國現(xiàn)在面臨人才數(shù)量和質(zhì)量嚴(yán)重不足的問題。為什么呢？在中國“文化大革命”期間，毛澤東讓年輕人上山下鄉(xiāng)接受鍛煉，支援邊疆。他做到了，但中國那一代年輕人都只能跟土地打交道。后來，獨(dú)生子女政策長期推行，使得中國陷入了老齡化困境中到2050年，中國30%的人口都將會(huì)是60歲以上，這大約是4.2億人。
然后還有人才質(zhì)量的問題。中國擁有世界上最高的兒童識(shí)字率,15到19歲的年輕人里識(shí)字率達(dá)到了99%。你肯定會(huì)認(rèn)為這能孕育出受高等教育的一代新人，令這個(gè)國家擁有充分的人才資源優(yōu)勢(shì)。然而，中國教育水平卻跟不上國際教育標(biāo)準(zhǔn)的腳步。中國大學(xué)畢業(yè)生只有10%能達(dá)到滿足跨國公司要求的水平。
公平地說，這個(gè)形勢(shì)正在朝著好的方面改善。中國有超過20萬學(xué)生在海外完成高等教育。哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)等國際名校的商學(xué)院正在和本土教育機(jī)構(gòu)合作，諾華等跨國公司也在建立企業(yè)大學(xué)和學(xué)習(xí)中心，希望在提高競爭力方面發(fā)揮直接作用。不過，隨著越來越多跨國公司把目光投向東方以實(shí)現(xiàn)在傳統(tǒng)市場(chǎng)不可能實(shí)現(xiàn)的利潤和市場(chǎng)增長，這種擴(kuò)張計(jì)劃需要越來越多頂級(jí)精英人才承擔(dān)領(lǐng)頭羊的角色。
不久前，加入有著悠久歷史的跨國公司是有志氣的中國才俊的事業(yè)目標(biāo)。官僚作風(fēng)嚴(yán)重的大型國企吸引力要低得多。不過中國人才市場(chǎng)正出現(xiàn)一種有趣的轉(zhuǎn)變。所有公司，不管是跨國公司、國企或者是本土私營企業(yè)，對(duì)可以管理企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)員工、創(chuàng)新發(fā)明的頂級(jí)人才需求都非常相似。
具備這些重要才能的人才數(shù)量有限，各企業(yè)都在競相吸引和留住人才。本土企業(yè)給出的薪金水平與跨國公司水平相當(dāng)或更高，還有誘人的補(bǔ)貼和升職前景。這都比跨國公司那些可望不可即的承諾更為可靠。
而且，如今很多中國員工似乎更希望能為中國老板工作，因?yàn)榭梢詼p少文化差異和隨之帶來的挫敗感。比如說，很多中國員工在西方管理者手下工作時(shí)，他們總是要在兩種語言和文化之間轉(zhuǎn)換。在某些情況下，做生意方法的不同會(huì)讓在跨國公司工作的中國人很為難。比如說，給折扣、回扣有可能是本土市場(chǎng)司空見慣的做法，但卻會(huì)與跨國公司的政策相違背。
綜合來講，中國勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和未來對(duì)人才的需求處于一種不平衡的狀態(tài)。問題已經(jīng)得到很好的診斷，解決辦法也已經(jīng)開始實(shí)施，但不會(huì)很快得到解決。
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