為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)高等教育工作，盡快確定與發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的高等教育發(fā)展目標(biāo)，11月2日，金鄉(xiāng)縣委常委、紀(jì)委書記、宣傳部部長鄭士民，金鄉(xiāng)縣政府副金鄉(xiāng)縣長楊美蘭到濟(jì)寧教育學(xué)院就學(xué)院定位、東遷創(chuàng)建�？茖W(xué)校等問題進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。濟(jì)寧教育學(xué)院副院長鄭元杰、高先忠，濟(jì)寧教育學(xué)院紀(jì)委書記袁思平，金鄉(xiāng)縣政府黨組成員、教體局局長李英渠參加活動。

在認(rèn)真聽取濟(jì)寧教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)院基本情況、學(xué)院的發(fā)展定位、需要解決的問題及當(dāng)前重點(diǎn)工作等情況的全面匯報后，鄭士民對學(xué)院近年來各項(xiàng)工作取得的成績和新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所展現(xiàn)出的踏實(shí)苦干的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌給予充分肯定。鄭士民指出，金鄉(xiāng)縣委金鄉(xiāng)縣政府在狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，高度重視教育工作，作為金鄉(xiāng)唯一的高等院校，濟(jì)寧教育學(xué)院加快轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)建高等幼兒師范專科學(xué)校，既是學(xué)院自身發(fā)展的需要，也是金鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的要求，更符合金鄉(xiāng)人民的長遠(yuǎn)利益，各級各部門必須要充分認(rèn)識其必要性和緊迫性。鄭士民要求，濟(jì)寧教育學(xué)院要按照“促進(jìn)學(xué)院大發(fā)展、東遷創(chuàng)建�？茖W(xué)校”的要求，強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)檔次，加強(qiáng)和相關(guān)部門的溝通和交流，寫好報告；要牢記教育的本質(zhì)，科學(xué)定位發(fā)展方向，認(rèn)真分析形勢，科學(xué)謀劃，準(zhǔn)確定位，創(chuàng)新發(fā)展，辦出特色；要認(rèn)真研究國家政策，吃透政策，用好政策，搶抓學(xué)前教育大發(fā)展的大好機(jī)遇，提早謀劃，搶先發(fā)展，解放思想，多跑多靠，積極爭取市委、市政府和市教育局的支持；各相關(guān)部門要及時幫助解決好發(fā)展過程中遇到的實(shí)際困難和問題，為學(xué)校東遷建設(shè)幼兒師范�？茖W(xué)校創(chuàng)造有利條件，將濟(jì)寧教育學(xué)院打造成為魯西南特色學(xué)院，推動高等教育邁向更高水平，把學(xué)院的人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)動力，為推進(jìn)金鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

濟(jì)寧教育學(xué)院前身金鄉(xiāng)師范，始建于1950年，2008年改制為濟(jì)寧教育學(xué)院，在中小學(xué)教師培訓(xùn)、小學(xué)教師和幼兒教師培養(yǎng)及基礎(chǔ)教育等方面取得可喜成績，為金鄉(xiāng)發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。目前，學(xué)院占地120畝，建筑面積6萬多平方米，教職工160人，各種類別的在校生4600人，每年完成市、金鄉(xiāng)縣安排的各級各類培訓(xùn)1萬余人次。（陳攀）