訊（通訊員 楊猛）教學(xué)是一校立足之本，為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，土門小學(xué)在集中學(xué)習(xí)了《濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見》后，于5月7日上午對全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢查評比。

　　本次活動以"提升教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平"為主題，堅持公正公開，注重實效的原則，以人人參評，人人打分的形式展開。檢查的主要內(nèi)容包括備課的詳實情況；三維目標(biāo)的制定；教學(xué)過程；教學(xué)反思；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；班主任工作記錄等。全體老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地記錄下每一位教師的優(yōu)點與不足，客觀公正的給予了評價。經(jīng)過量化評比，學(xué)校評出一二三等獎，并給予物質(zhì)獎勵，極大提高了教師的教學(xué)積極性。

　　從本次業(yè)務(wù)檢查情況來看，絕大多數(shù)教師都遵循了《濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見》的精神，備課認(rèn)真，項目齊全。有些教師還根據(jù)學(xué)生實際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來突破重難點，有較詳細(xì)的課后反思及具體的改正措施。作業(yè)布置有針對性和代表性，份量適中；能針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，布置具有特色、梯度的作業(yè)，老師們在作業(yè)批改和評價上已初步形成了一種具有激勵意識的教學(xué)評價體系。

　　學(xué)校希望通過一系列教學(xué)常規(guī)檢查，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師形成更好的課堂教學(xué)藝術(shù)，實現(xiàn)"追求綠色教育質(zhì)量"的目標(biāo)。一次檢查就是一次促進(jìn)，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比對學(xué)校的教學(xué)管理工作起到了督促和推進(jìn)作用，提高了教師課堂教學(xué)效率，為教師之間互相交流、學(xué)習(xí)提供了有利保障。