秋忙暫時告一段落，化雨鎮(zhèn)充分利用遠程教育課堂，積極開展遠程教育活動，為新型村鎮(zhèn)建設(shè)培養(yǎng)一批發(fā)展眼光遠、致富水平高的職業(yè)農(nóng)民。

考察適合人員，建立示范點。通過鎮(zhèn)民政辦、村委一致合作選著一批思想進步、對家鄉(xiāng)的建設(shè)充滿熱情又能起到帶頭作用的人員作為培訓(xùn)對象，在有一定規(guī)模的食用菌合作社、養(yǎng)殖專業(yè)戶等地點設(shè)立示范點，定期開展遠程教育培訓(xùn)，增強大家學(xué)習(xí)先進科學(xué)技術(shù)致富的信心。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。通過試點學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變農(nóng)民的學(xué)習(xí)自覺性和主動性；有針對性的在信息化、個性化方面擇優(yōu)進行，從而大大降低農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營成本和風(fēng)險方面的盲目性，更有力的推動規(guī)模擴大化。

有效帶動農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)、培養(yǎng)“職業(yè)農(nóng)民”。當(dāng)前全鎮(zhèn)的農(nóng)民以種植、出門打工為主要生產(chǎn)生活方式，通過遠程教育培訓(xùn)，將他們就由打工者變成職業(yè)農(nóng)民，提高生產(chǎn)效益，更能有效吸引廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，職業(yè)農(nóng)民將越來越成為社會的主力軍，進入2013年以來，化雨鎮(zhèn)共組織全鎮(zhèn)47個行政村開展教育培訓(xùn)163次，成功培育出一批新型的社會勞動人，也為化雨鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展帶來更高的收益。（李丹丹）