為積極貫徹國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，切實把提高教學質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提高廣大教師的教學技藝，增強教工的專業(yè)化水平與綜合素質(zhì),全面提升教育教學質(zhì)量，市中區(qū)教育工會聯(lián)合教研部門于今年秋季在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了教師基本功大練兵活動�！　‰S著學校教育硬件設(shè)施、課程價值、教學內(nèi)容等因素的變化，教師基本功的內(nèi)涵也充實豐富。本次教師基本功大練兵活動內(nèi)容包括：從事學科教學所必需的基礎(chǔ)知識、完成教學活動所必需的基本技能、參與課程改革所必需的相關(guān)理論、進行教學設(shè)計所必需的綜合能力、運用多種資源在同伴互助中提高自己的學習能力、為構(gòu)建有效課堂教學所具有的特色技能等�！　「鶕�(jù)年初計劃，市中區(qū)各學段、各學科均制訂了教學基本功活動計劃，以學校為陣地，開展豐富多彩的大練基本功活動：高中和小學學段以參加市基本功大賽為契機，采取全模擬仿真的形式對參賽教工的基本功進行檢測。高中在演練中設(shè)計了“模擬課堂”、“模擬答辯”和“實驗設(shè)計與操作”等環(huán)節(jié)，學科教研員協(xié)同聽課教工對參賽教工就賽課環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學理念的體現(xiàn)、全面準備課型等進行了指導，并就教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、課堂活動的組織、課堂氣氛的調(diào)控、課堂生成的整合、課堂語言的雕琢、參賽心理的調(diào)節(jié)、答辯技巧的訓練等進行了全方位深入交流。小學設(shè)計了“限時備課”、“現(xiàn)場制作課件”、“模擬課堂”和“答辯”等環(huán)節(jié)。參賽教工能在真實的場景中得到磨練，在演練中勤反思，找差距，促提高。初中學段成立指導小組，制定活動方案，各學校成立相應(yīng)的組織，制定活動計劃，具體負責活動的開展和實施。以崗位練兵為主、自學為主、業(yè)務(wù)訓練為主，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合、培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合的方式，定期開展各種比賽活動，以賽促練。通過開展大練基本功活動，豐富了教師基本功內(nèi)涵，促進了教工專業(yè)素養(yǎng)的提升，建立了促進教師基本功普遍提升的工作機制，為實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量、促進教工專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。