根據(jù)教育實踐活動安排，3月24日晚，金鄉(xiāng)縣政府黨組暨辦公室機關(guān)召開黨的群眾路線教育實踐活動第一次集中學(xué)習，集中學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)重要講話和有關(guān)會議精神，切實把上級重要決策部署貫徹落實到教育實踐活動中，更好地指導(dǎo)和推動各項工作。金鄉(xiāng)縣委副書記、金鄉(xiāng)縣長董冰主持學(xué)習會，金鄉(xiāng)縣委常委、常務(wù)副金鄉(xiāng)縣長杜宏春，金鄉(xiāng)縣委常委、副金鄉(xiāng)縣長胡桂生，金鄉(xiāng)縣政府副金鄉(xiāng)縣長楊美蘭、楊凱、王正申、張念雷等出席。

學(xué)習會上，董冰首先領(lǐng)讀了《習近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習時的講話》。她要求，一要進一步提高對學(xué)習重要性的深刻認識。開展好黨的群眾路線教育實踐活動，學(xué)習教育是前提、是基礎(chǔ)、是保障。對于來說，多數(shù)黨員干部直接面對基層和群眾、直接面對具體矛盾和問題，不扎實深入開展好學(xué)習教育環(huán)節(jié)，切實提高黨員干部的思想認識和解決具體問題的能力，就難以抓好活動的查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制這兩個環(huán)節(jié)，整個活動就可能浮于表面、流于形式。當前，正處在加快發(fā)展、跨越突破的關(guān)鍵時期，特別是今年金鄉(xiāng)縣委、金鄉(xiāng)縣政府提出了實現(xiàn)“四個爭當”、爭做魯西金鄉(xiāng)縣域科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展排頭兵的目標任務(wù)，面對新形勢、新任務(wù)，也給黨員干部能力素質(zhì)提出了新的更高要求。因此，大家必須進一步增強學(xué)習的緊迫感和責任感，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學(xué)習差距，不斷加強對黨的基本理論、政策、方針和各級領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神的學(xué)習，真正把握精神內(nèi)涵、掌握核心要義，切實提高思考問題、分析問題、解決問題的能力，不斷提升執(zhí)行力，為加快發(fā)展做出更大貢獻。二要切實增強學(xué)習的針對性和實效性。堅持將文件講話精神、指定教材讀本、統(tǒng)編學(xué)習資料、典型案例作為學(xué)習教育的重點內(nèi)容，深入學(xué)習領(lǐng)會中央和省、市、金鄉(xiāng)縣委關(guān)于深入開展教育實踐活動的系列文件精神，學(xué)習黨的十八屆三中全會和習近平總書記一系列重要講話精神，著力在學(xué)深悟透、融會貫通上下功夫，不斷增強自身的理論自覺、思想自覺和行動自覺，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。金鄉(xiāng)縣政府班子成員要當好表率、做出示范，原原本本學(xué)原著，認認真真學(xué)理論，不折不扣地對重點篇目精研細讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會貫通、推動實踐，帶動政府系統(tǒng)廣大黨員干部形成良好的學(xué)習風氣。三要突出抓好學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。學(xué)習的最終目的就是要理論聯(lián)系實際，靠學(xué)習來指導(dǎo)實踐，推動經(jīng)濟發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。在學(xué)習過程中必須帶著問題去學(xué)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)以致用。要通過認真學(xué)習和深入反思，真正找出自身在“四風”方面存在的突出問題，按照為民務(wù)實清廉的要求，深入落實整改，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾的能力水平。要緊密結(jié)合發(fā)展大局，圍繞實現(xiàn)“四個爭當”和爭做魯西金鄉(xiāng)縣域科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展排頭兵的目標任務(wù)，加快推進年初提出的一系列目標任務(wù)，確保經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新突破、再上新水平，真正在落實政府各項工作中踐行好群眾路線。

期間，杜宏春領(lǐng)讀了《習近平在黨的十八屆一中全會上的講話》，胡桂生領(lǐng)讀《習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》

金鄉(xiāng)縣政府黨組成員、非黨副金鄉(xiāng)縣長、金鄉(xiāng)縣政府辦公室全體人員參加了會議。（王明）