黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)以來(lái)，兗州區(qū)檢察院以“抓學(xué)習(xí)、做實(shí)事、強(qiáng)作風(fēng)”為工作思路，通過(guò)展板宣傳、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻、研討交流、學(xué)習(xí)筆記展評(píng)等多種形式組織全體干警進(jìn)行了學(xué)習(xí)，以“五學(xué)”措施增強(qiáng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成效。

　　領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。將領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者、實(shí)踐者的要求貫穿活動(dòng)始終，院領(lǐng)導(dǎo)全程參與學(xué)習(xí)，帶頭宣講輔導(dǎo)、參加討論交流和撰寫(xiě)筆記、心得體會(huì)。

　　原原本本學(xué)。采取系統(tǒng)學(xué)習(xí)通讀、突出重點(diǎn)精讀和聯(lián)系實(shí)際深讀的方法，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容通讀一遍、基本觀點(diǎn)摘抄一遍、所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注一遍，使黨員干部學(xué)習(xí)“入腦”、“入心”。

　　結(jié)合實(shí)際學(xué)。注重引導(dǎo)黨員干部結(jié)合當(dāng)前的檢察工作形勢(shì)和重點(diǎn)工作任務(wù)，在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識(shí)，在思考中轉(zhuǎn)變觀念，在分析中尋找對(duì)策，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　落實(shí)制度學(xué)。把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，結(jié)合黨支部理論學(xué)習(xí)、召集例會(huì)等時(shí)機(jī)，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題討論，使黨員干部強(qiáng)化了“生命線”的觀點(diǎn)、“總開(kāi)關(guān)”的意識(shí)、“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”的認(rèn)識(shí)、“接地氣”的導(dǎo)向，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　營(yíng)造氛圍學(xué)。采取在局域網(wǎng)設(shè)立教育實(shí)踐活動(dòng)專欄、制作宣傳展板，宣傳中央和省、市、區(qū)委精神，宣傳本單位教育實(shí)踐活動(dòng)成效。通過(guò)研討交流、撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。　(王雋 史桂娜)