訊（通訊員 于煥明）“我的家庭條件不好，父母常年外出打工，總是擔(dān)心別人看不起自己，不敢和同學(xué)接觸，感到很孤獨(dú)，沉不下心來看書，請(qǐng)問我該怎么辦？”“老師，我很苦惱，爸媽總偷偷翻看我的日記本，他們?yōu)槭裁磳?duì)我不信任、不尊重呢？……校園心理咨詢室剛一開門，便有幾個(gè)同學(xué)來到這里，對(duì)心理老師訴說起自己的心里話。自該校心理咨詢室開放以來，這里成了不少學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。

　　現(xiàn)在由于留守兒童增多、獨(dú)生子女現(xiàn)象、青春期身心變化、家庭問題，家長(zhǎng)片面追求教育成績(jī)而忽視心理健康教育，導(dǎo)致心理問題的學(xué)生逐年增多。為幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)過程中遇到的各種心理健康與行為問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，本學(xué)期開學(xué)以來，曲阜市吳村鎮(zhèn)崔屯小學(xué)建立了心理咨詢室，竭力為學(xué)生打造“心靈驛站”，幫學(xué)生打開心窗，擺脫不良情緒，獲得成長(zhǎng)助力。

　　據(jù)了解，該校心理咨詢室每天都要定時(shí)對(duì)學(xué)生開放，由王春霞、宋莉莉兩位老師擔(dān)任心理咨詢教師，負(fù)責(zé)接受學(xué)生咨詢。來訪學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢的問題涉獵廣泛，包括厭學(xué)、考試焦慮、人際交往、情感問題等。他們通過面對(duì)面交流、開辟服務(wù)電話、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的共性問題，舉辦《我的情緒我做主》團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，正確地引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí)，讓學(xué)生不再為進(jìn)入心理咨詢室而難為情。截至目前該校心理咨詢室面對(duì)面接待學(xué)生、家長(zhǎng)80余人次，開展電話咨詢60多次，回復(fù)信件、電子郵件20余封，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。