沐浴著早晨的陽光，在音樂中舒展身心，展露微笑，以感恩樂觀的心態(tài)迎接一天的工作，幼師工作的美好肯定大家都已感受得到了。但在享受這份美好感受的背后，這些工作者其實(shí)也有著很多不足為外人察覺的辛苦。
清早在不少上班族還沒出門的時(shí)候，這群幼兒教育工作者們?cè)缫颜硗桩?dāng)，集合在英才幼兒園的前院里。她們要開早會(huì)，她們要聽取園長對(duì)當(dāng)天工作的分工布置；就連她們自己的孩子也跟著早早的來到了幼兒園，自顧自的待在空空蕩蕩的教室里。這群幼師拿出自己全部的時(shí)間和情感，都是為了贏得如今幼兒園300多個(gè)孩子及家長的認(rèn)同。
英才幼兒園老師王君：作為一名幼兒教師，如果說從來沒煩過，那是假話，一個(gè)母親帶一個(gè)孩子都有不少心煩的事，更何況我們要面對(duì)來自不同家庭、具有不同個(gè)性的孩子。一天的工作結(jié)束，常常是口干舌燥，身心疲憊.“幼兒教師”這個(gè)稱呼里所包含的酸甜苦辣，外人是無法體會(huì)的。
做孩子們除了爸爸媽媽之外最喜歡的人，擱在從前，只需要在幼兒園里看著孩子吃好喝好就大家滿意了，在當(dāng)下的社會(huì)里做到這個(gè)程度十分的不容易�，F(xiàn)在的幼教工作既是腦力活又是體力活，從每個(gè)孩子的飲食、午休到大小便，從習(xí)慣養(yǎng)成到孩子的日常洗刷，從衛(wèi)生保持到行走的每一步……八小時(shí)的工作時(shí)間里，她們絕不能有半點(diǎn)休息放松，她們要盡到教師該承擔(dān)的一切責(zé)任，付出大大超越了父母對(duì)孩子的教育和關(guān)愛。這一切都被我們的攝像機(jī)記錄了下來。同樣身為父母的記者，也只有看到這些老師們的一幕幕工作細(xì)節(jié)，才真正體會(huì)到幼師們的辛苦與幸福。
英才幼兒園老師梅艷麗：我們老師也有生病的時(shí)候，因?yàn)殚L期帶班，很多老師都患有慢性咽炎，聲音嘶啞。當(dāng)孩子叫一聲媽媽的時(shí)候，我們所有的累都煙消云散了。
在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，英才幼兒園為了保證自己的教育水平不輸于同行；這里的老師比其他同行要接受更多的專業(yè)培訓(xùn)、課程研討以及技能考核，更加注意把握和領(lǐng)會(huì)幼兒教育的真諦。
她們深知：唯有愛，才是最好的教育，唯有愛孩子的老師才是“最美的老師”，才是最受孩子歡迎的老師，才是讓孩子的父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺都滿意的幼兒教育工作者。
英才幼兒園園長 郭海榮：其實(shí)，幼兒園的老師們不是專科畢業(yè)的學(xué)生就可以做的。幼兒教師也是需要經(jīng)驗(yàn)的積累，通過老帶少這樣一天一天培養(yǎng)出來的，所以在我們這里會(huì)看到每班有年輕的也有年紀(jì)大一點(diǎn)的老師，即能在生活中細(xì)致入微的照顧，又能在教育教學(xué)中給予最專業(yè)的教授，幼兒園是人才的搖籃，不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的孩子，更鍛煉了一批批年輕的老師。他們奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水。工作是平凡的，但她們是美麗的。作為園長，我目睹著每個(gè)教師的成長，并與她們共同感受著其中的酸甜苦辣。我們所做的所有工作，無非都是踐行了我們幼兒園的那一句話，“一切為了孩子，為了孩子的一切。”
記者 劉磊