一是制度漸趨完善。建立了師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度、師德師風(fēng)考核評價(jià)制度、師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和師德師風(fēng)建設(shè)校長首責(zé)制度。加大師德師風(fēng)督查力度，重點(diǎn)就濟(jì)寧曲阜市教師“十個(gè)不準(zhǔn)”、曲阜教育“五條”禁令落實(shí)情況進(jìn)行不定期督查。聘請人大代表、政協(xié)委員、監(jiān)察人員、新聞人員等社會(huì)知名人士作為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期的到各中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，切實(shí)維護(hù)了教育良好形象。
二是機(jī)制不斷加強(qiáng)。制定了《關(guān)于對教師違反師德的處理暫行規(guī)定》（試行），并向社會(huì)公布了舉報(bào)監(jiān)督電話，對舉報(bào)屬實(shí)進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生、家長以及社會(huì)各界共同參與師德監(jiān)督，從而進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。充分利用曲阜市、鎮(zhèn)、校三級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)機(jī)，組織全員特別是學(xué)校管理人員深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任工作規(guī)定、師德師風(fēng)考核辦法等，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，依法管理、依法執(zhí)教。
三是氛圍日漸濃厚。相繼組織開展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“教師形象”大討論、師德師風(fēng)建設(shè)典型事跡報(bào)告會(huì)、師德師風(fēng)演講比賽、“群眾滿意的人民教師”評選等一系列活動(dòng)，并對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰。同時(shí)，抽調(diào)人員組成明查暗訪小組，采取現(xiàn)場詢問、隱蔽拍攝等方式對城區(qū)校外輔導(dǎo)和教師師德行為進(jìn)行明查暗訪，嚴(yán)厲查處各種違規(guī)行為。（王旭東） 相關(guān)閱讀