為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險的關(guān)注度，確保學(xué)校師生人身安全，在我國第六個“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，各中小學(xué)積極組織，先后開展了“珍愛生命，掌握逃生技能”系列安全教育活動。

加大宣傳力度，掌握逃生技能。各學(xué)校通過國旗下的講話、觀看安全逃生電影、組織安全主題班會、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳單冊等方式，向廣大師生宣傳講解了如遭遇暴雨、高溫中暑、發(fā)生火災(zāi)等情況下防災(zāi)減災(zāi)、自救互救知識。這一系列的宣傳教育在師生中有效普及了安全自救知識，讓師生全面了解了安全自救技能。

開展隱患排查，全面提高安全管理水平。教體局安監(jiān)科在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”到來之前，對各學(xué)校進(jìn)行了集中安全檢查。同時各鎮(zhèn)街中心校針對各學(xué)校教學(xué)用房、圍墻、配電設(shè)施、廁所等易存在安全隱患場所進(jìn)行了全面排查、整治。各學(xué)校對排查情況認(rèn)真進(jìn)行了記錄，并統(tǒng)一上報中心校備案，并進(jìn)一步落實防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任制，要求各責(zé)任人嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定要求，全面提高學(xué)校規(guī)避風(fēng)險意識和措施，加強(qiáng)安全管理水平。

組織防災(zāi)演練，培養(yǎng)學(xué)生自救能力。各學(xué)校針對潛在的災(zāi)害風(fēng)險特點，積極爭取防災(zāi)減災(zāi)部門的支持，完善各種演練預(yù)案，結(jié)合預(yù)案周密安排演練程序，組織開展了火災(zāi)、地震等一系列防災(zāi)減災(zāi)演練活動。通過演練，各學(xué)校師生都熟練地掌握了應(yīng)急疏散時應(yīng)注意的事項和方式方法，增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了自救互救技能和能力。

通過小手拉大手，家庭、社會共建安全教育。各學(xué)校紛紛開展了“小手拉大手，減災(zāi)路上一起走”活動，讓學(xué)生們把安全教育宣傳單帶回家中，并把自己學(xué)到的安全知識與家人分享，從而以點帶面，使全社會真正意識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，共同參與到安全教育中來，為青少年健康成長共建安全藍(lán)天。（王桂菊）