訊 據(jù)齊魯晚報(bào)今日運(yùn)河報(bào)道，16日下午，濟(jì)寧學(xué)院附小五年級(jí)的學(xué)生上了一堂“日字的歷史演變”的主題書(shū)法課，這所學(xué)校的一到三年級(jí)有書(shū)法興趣班，四年級(jí)和五年級(jí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了書(shū)法課。從濟(jì)寧市美育工作會(huì)議上獲悉，今后濟(jì)寧的中小學(xué)將聘請(qǐng)更多的專(zhuān)職書(shū)法教師，培養(yǎng)中小學(xué)生的書(shū)法技藝。
16日下午3點(diǎn)，在濟(jì)寧學(xué)院附小的書(shū)法教室里，學(xué)校的專(zhuān)職書(shū)法教師王金海正在給五年級(jí)的學(xué)生們講授“日字的歷史演變”。投影儀上不斷地展示中國(guó)不同時(shí)代“日”字的寫(xiě)法，一些頗有書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)生們很輕易地分辨出甲骨文和金文。
講完“日”字的歷史演變，王金海開(kāi)始教授給“日”字的正確寫(xiě)法。跟著老師的筆法，學(xué)生們也有板有眼地拿起毛筆，在面前的宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地練起字。臨近下課時(shí)，五年級(jí)的馮一航還和王金海一起完成了“惜時(shí)如金”的書(shū)法作品，博得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的掌聲。
目前，濟(jì)寧學(xué)院附小有5名專(zhuān)職書(shū)法老師，一到三年級(jí)有書(shū)法興趣班，而四年級(jí)和五年級(jí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了書(shū)法課。
從濟(jì)寧市美育工作會(huì)議上了解到，全市中小學(xué)書(shū)法課的推廣不太理想，除了存在對(duì)美育教育認(rèn)識(shí)不到位之外，師資力量不夠也是個(gè)問(wèn)題。
在學(xué)校推廣書(shū)法課很有必要，王金海介紹，在日常教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)，學(xué)生握筆姿勢(shì)、坐姿不正確的現(xiàn)象十分普遍，這不僅不利于學(xué)生身體發(fā)育，也增加了近視率�！案挥谜f(shuō)學(xué)生寫(xiě)字筆順不對(duì)，近似字、網(wǎng)絡(luò)字亂用，都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響�！�
書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，王金海認(rèn)為，學(xué)習(xí)書(shū)法既能讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，又能提高藝術(shù)情操。
記者了解到，今后濟(jì)寧的中小學(xué)將聘請(qǐng)更多的專(zhuān)職書(shū)法教師，培養(yǎng)中小學(xué)生的書(shū)法技藝。