23日，黃臺(tái)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)寫下了自己的新年愿望。 記者李鵬飛 攝

　　隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員和隨遷子女來(lái)到濟(jì)南。在15年前，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道什么是“外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校”，而在今天僅僅在濟(jì)南，這樣的學(xué)校就有82所，與其他學(xué)校一樣，這些學(xué)校無(wú)論是硬件還是軟件都是標(biāo)準(zhǔn)配置。

　　城區(qū)中小學(xué)外來(lái)娃：9.9萬(wàn)人

　　2011年6月份人口普查結(jié)果中，外來(lái)人口比年初統(tǒng)計(jì)數(shù)凈增80萬(wàn)人。2011年底，城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校共招收外來(lái)務(wù)工人員子女84085人，占市區(qū)在讀中小學(xué)生總數(shù)的14.2%。2013年，城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校外來(lái)務(wù)工人員子女有9.4萬(wàn)人，兩年里城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校外來(lái)娃的數(shù)量增加了1萬(wàn)人。截至目前，濟(jì)南城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校外來(lái)娃數(shù)量為9.9萬(wàn)人，比去年增加0.5萬(wàn)人，占城區(qū)中小學(xué)數(shù)量的城區(qū)小學(xué)、初中學(xué)校在校生的32.14%，也就是說(shuō)，城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校有三成多都是外來(lái)娃。

　　市內(nèi)四區(qū)一年級(jí)的外來(lái)娃：10887名

　　記者從市中區(qū)、歷下區(qū)、槐蔭區(qū)和天橋區(qū)了解到，2014年市內(nèi)四區(qū)共招收31316名一年級(jí)新生，包涵10887名外來(lái)務(wù)工人員子女。各區(qū)中，天橋區(qū)招收外來(lái)務(wù)工人員子女3312人，占該區(qū)新生招生總?cè)藬?shù)的47.2%;槐蔭區(qū)招收外來(lái)務(wù)工人員子女3649人，占該區(qū)新生招生總?cè)藬?shù)的51.7%;市中區(qū)招收外來(lái)務(wù)工人員子女2031人，占該區(qū)新生招生總?cè)藬?shù)的23.40%，;歷下區(qū)招收外來(lái)務(wù)工人員子女1895人，占該區(qū)新生招生總?cè)藬?shù)的22.13%。“2010年到2013年，外來(lái)務(wù)工人員子女占天橋區(qū)中小學(xué)生總數(shù)的比例未超過(guò)33%，而到了2014年，這個(gè)比例一下子成了44.12%。”天橋區(qū)教育局一工作人員表示，近年來(lái)，外來(lái)務(wù)工人員子女?dāng)?shù)量激增。該工作人員回憶，2011年招生時(shí)，天橋區(qū)招收外來(lái)務(wù)工人員子女剛剛增到1000多人，而2014年招收的人數(shù)就成了3300多人。

　　外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校：82所

　　北苑小學(xué)是一所坐落在小清河北岸的學(xué)校，如果沒(méi)有外來(lái)學(xué)生，也許這個(gè)小學(xué)早就消失在城市開(kāi)發(fā)的大潮中。目前，在這里上學(xué)的孩子大部分是附近外來(lái)人員的子女，雖然學(xué)校規(guī)模不大、人員不多，但是教室功能很齊全。北苑小學(xué)地處清河北路附近，外來(lái)做家居、建材等生意的很多，北苑小學(xué)很多外來(lái)務(wù)工的家長(zhǎng)多是從事這兩個(gè)行業(yè)的生意。隨著濟(jì)南外來(lái)學(xué)生的增多，濟(jì)南市外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校的數(shù)量從2012年的66所，增加到現(xiàn)在的82所。

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　　定點(diǎn)學(xué)校設(shè)專門課程幫助外來(lái)娃融入濟(jì)南

　　除了在學(xué)位上滿足外來(lái)人員子女的就學(xué)需求，很多外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校在平時(shí)的教學(xué)和德育活動(dòng)中，專門為了外來(lái)學(xué)生的融合設(shè)計(jì)活動(dòng)。北苑小學(xué)去年開(kāi)學(xué)當(dāng)天，以班級(jí)為單位學(xué)生帶來(lái)了自己家鄉(xiāng)的特色飯菜，全校學(xué)生輪流去每個(gè)班的展區(qū)品嘗。“在品嘗家鄉(xiāng)菜的活動(dòng)中，學(xué)生們不僅品嘗了美食，還了解了學(xué)生們的家長(zhǎng)文化，大家在一起其樂(lè)融融。”北苑小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘喆說(shuō)。同時(shí)，像北坦小學(xué)、芙蓉小學(xué)等外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校紛紛開(kāi)設(shè)了專門的校本課程。