推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，改變傳統(tǒng)、單一的以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升和學(xué)生健康成長(zhǎng)。日前，市教育局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，評(píng)價(jià)周期為5年，2016年，將選擇部分縣(市、區(qū))開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作。結(jié)合實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，2018年在全市全面實(shí)施。

　　充分利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)業(yè)水平考試等結(jié)果

　　既關(guān)注學(xué)業(yè)水平，又關(guān)注品德發(fā)展和身心健康；既關(guān)注共同發(fā)展，又關(guān)注個(gè)性特長(zhǎng)；既關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，又關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程和效率。此次評(píng)價(jià)將綜合考查學(xué)生全面發(fā)展情況，促進(jìn)中小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向，科學(xué)診斷我市基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題與不足，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，尋求解決方案。本次評(píng)價(jià)將通過(guò)測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行，輔之以必要的現(xiàn)場(chǎng)觀察、個(gè)別訪談和資料查閱等。測(cè)試和調(diào)查面向?qū)W生群體，采取科學(xué)抽樣的辦法實(shí)施，充分利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)業(yè)水平考試、基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)等結(jié)果。

　　校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力、師生關(guān)系將納入評(píng)價(jià)范圍

　　此次評(píng)價(jià)將品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成等反映學(xué)生發(fā)展水平的指標(biāo)，以及校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師教學(xué)方式、師生關(guān)系、班額標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況、家庭教育等與學(xué)生成長(zhǎng)密切相關(guān)的因素作為評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

　　注重全面客觀地收集信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析判斷；　過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重考查縣(市、區(qū))、學(xué)校、學(xué)科的發(fā)展和努力程度，改變單純強(qiáng)調(diào)結(jié)果不關(guān)注基礎(chǔ)、關(guān)聯(lián)因素和發(fā)展變化的做法。主要通過(guò)考查學(xué)生群體的發(fā)展情況評(píng)價(jià)縣(市、區(qū))、學(xué)校、學(xué)科的教育質(zhì)量，注重自我診斷、自我分析、自我改進(jìn)、自我提升。通過(guò)人才引進(jìn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等形式，逐步建立一支專兼職結(jié)合的評(píng)價(jià)隊(duì)伍，建立第三方評(píng)價(jià)工作機(jī)制。

　　設(shè)立評(píng)價(jià)工作小組，抽樣確定參測(cè)學(xué)校

　　目前，我市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校幼兒園3192所，在校生達(dá)143.6萬(wàn)人。本次評(píng)價(jià)面向全市所有中小學(xué)校，以抽樣的方式確定參測(cè)學(xué)校和學(xué)生樣本。每年可結(jié)合實(shí)際，就某一年級(jí)、某一項(xiàng)或幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)質(zhì)量可評(píng)價(jià)某一個(gè)或幾個(gè)學(xué)科。一般5年為一個(gè)評(píng)價(jià)周期，完成全部項(xiàng)目和學(xué)科的評(píng)價(jià)工作。

　　2016年，選擇部分縣(市、區(qū))開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作。各試點(diǎn)縣(市、區(qū))要加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排時(shí)間表和路線圖，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，2018年在全市全面實(shí)施。

　　市教育局將成立中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作，工作領(lǐng)導(dǎo)小組在市教科院下設(shè)“基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”，具體組織實(shí)施全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、分析、反饋與指導(dǎo)等工作。