日前，山東省教育廳公布了《濟寧市解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題實施方案及規(guī)劃》。
(制圖/李默文)
今后三年，我市將招聘教師10101人
《濟寧市解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題實施方案及規(guī)劃》規(guī)定，2015年，濟寧市新建城鎮(zhèn)中小學5所，改擴建10所，新增學位8490個，新增用地779.6畝，新增建筑面積10.7萬平方米，計劃投資3.59億元，招聘教師497人。2016年，濟寧市新建城鎮(zhèn)中小學21所，改擴建46所，新增學位60020個，新增用地1929.7畝，新增建筑面積72.2萬平方米，計劃投資17.94億元，招聘教師3652人。2017年，濟寧市新建城鎮(zhèn)中小學57所，改擴建48所，新增學位114570個，新增用地4726.8畝，新增建筑面積166.3萬平方米，計劃投資53.53億元，招聘教師5952人，滿足教育教學需要。在擴增優(yōu)化城鎮(zhèn)教育資源上，各縣(市、區(qū))政府依據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃，編制解決大班額問題工作方案，確定2015—2017年縣域內(nèi)城鎮(zhèn)中小學校新建、改擴建計劃。教育設(shè)施與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。對已建成的居住區(qū)，在規(guī)劃條件和開發(fā)項目建設(shè)條件意見書中未載明建設(shè)投資來源的教育設(shè)施，由政府負責建設(shè)，在2017年底前建成后，及時交由教育部門管理。
同時，創(chuàng)新學校辦學模式。支持社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦中小學校。積極探索國有民辦、民辦公助、混合股份等辦學模式，支持名校辦分校、托管薄弱學校，鼓勵民辦學校和公辦學校建立學校聯(lián)盟。
建統(tǒng)一的義務(wù)教育入學管理平臺
老城區(qū)、已建成居住區(qū)、舊城改造和新區(qū)開發(fā)建設(shè)中，新增適齡兒童學位必須與新建住宅區(qū)統(tǒng)籌解決。充分挖掘教育用地資源，鼓勵各地采取城區(qū)高中(職業(yè)高中)外遷辦學，初中利用高中校舍、小學利用初中校舍梯次補位辦學的辦法，擴大城區(qū)學校辦學空間。2015—2017年，濟寧市財政安排以獎代補專項資金，用于獎補各縣(市、區(qū))解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題發(fā)生的人員支出和建設(shè)費用。探索靈活融資方式，支持社會力量辦學。社會力量辦學可以另外申請貸款貼息。
此外，以初中招生服務(wù)范圍為基礎(chǔ)設(shè)立義務(wù)教育學區(qū)，以小學就近入學、初中對口入學為適齡兒童入學基本方式，以學區(qū)為單位實行小學與初中九年一貫對口招生，保障學生就近入學。建立統(tǒng)一的義務(wù)教育入學管理平臺，堅決落實義務(wù)教育學校“零擇�！闭�。根據(jù)學校規(guī)模和國家規(guī)定設(shè)定學校在校生總數(shù)和班額上限，按照實際生源情況確定招生計劃，對未經(jīng)批準突破招生計劃招收的學生不予注冊學籍，對在校生數(shù)和班額達到規(guī)定上限的學校，無學生轉(zhuǎn)出的，不準接收學生轉(zhuǎn)入。
深化教育交流合作，全面建立義務(wù)教育學區(qū)制度，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中與小學結(jié)合成片統(tǒng)籌管理，推動學區(qū)內(nèi)校長、教師均衡配置，促進教育管理模式、設(shè)施設(shè)備、運動場地等教育教學資源充分共享。
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