日前，山東省教育廳公布了《濟(jì)寧市解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題實(shí)施方案及規(guī)劃》。
(制圖/李默文)
今后三年，我市將招聘教師10101人
《濟(jì)寧市解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題實(shí)施方案及規(guī)劃》規(guī)定，2015年，濟(jì)寧市新建城鎮(zhèn)中小學(xué)5所，改擴(kuò)建10所，新增學(xué)位8490個(gè)，新增用地779.6畝，新增建筑面積10.7萬平方米，計(jì)劃投資3.59億元，招聘教師497人。2016年，濟(jì)寧市新建城鎮(zhèn)中小學(xué)21所，改擴(kuò)建46所，新增學(xué)位60020個(gè)，新增用地1929.7畝，新增建筑面積72.2萬平方米，計(jì)劃投資17.94億元，招聘教師3652人。2017年，濟(jì)寧市新建城鎮(zhèn)中小學(xué)57所，改擴(kuò)建48所，新增學(xué)位114570個(gè)，新增用地4726.8畝，新增建筑面積166.3萬平方米，計(jì)劃投資53.53億元，招聘教師5952人，滿足教育教學(xué)需要。在擴(kuò)增優(yōu)化城鎮(zhèn)教育資源上，各縣(市、區(qū))政府依據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃，編制解決大班額問題工作方案，確定2015—2017年縣域內(nèi)城鎮(zhèn)中小學(xué)校新建、改擴(kuò)建計(jì)劃。教育設(shè)施與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。對已建成的居住區(qū)，在規(guī)劃條件和開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)條件意見書中未載明建設(shè)投資來源的教育設(shè)施，由政府負(fù)責(zé)建設(shè)，在2017年底前建成后，及時(shí)交由教育部門管理。
同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式。支持社會(huì)力量通過獨(dú)資、合資、合作等形式舉辦中小學(xué)校。積極探索國有民辦、民辦公助、混合股份等辦學(xué)模式，支持名校辦分校、托管薄弱學(xué)校，鼓勵(lì)民辦學(xué)校和公辦學(xué)校建立學(xué)校聯(lián)盟。
建統(tǒng)一的義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)
老城區(qū)、已建成居住區(qū)、舊城改造和新區(qū)開發(fā)建設(shè)中，新增適齡兒童學(xué)位必須與新建住宅區(qū)統(tǒng)籌解決。充分挖掘教育用地資源，鼓勵(lì)各地采取城區(qū)高中(職業(yè)高中)外遷辦學(xué)，初中利用高中校舍、小學(xué)利用初中校舍梯次補(bǔ)位辦學(xué)的辦法，擴(kuò)大城區(qū)學(xué)校辦學(xué)空間。2015—2017年，濟(jì)寧市財(cái)政安排以獎(jiǎng)代補(bǔ)專項(xiàng)資金，用于獎(jiǎng)補(bǔ)各縣(市、區(qū))解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題發(fā)生的人員支出和建設(shè)費(fèi)用。探索靈活融資方式，支持社會(huì)力量辦學(xué)。社會(huì)力量辦學(xué)可以另外申請貸款貼息。
此外，以初中招生服務(wù)范圍為基礎(chǔ)設(shè)立義務(wù)教育學(xué)區(qū)，以小學(xué)就近入學(xué)、初中對口入學(xué)為適齡兒童入學(xué)基本方式，以學(xué)區(qū)為單位實(shí)行小學(xué)與初中九年一貫對口招生，保障學(xué)生就近入學(xué)。建立統(tǒng)一的義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)，堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校“零擇�！闭�。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和國家規(guī)定設(shè)定學(xué)校在校生總數(shù)和班額上限，按照實(shí)際生源情況確定招生計(jì)劃，對未經(jīng)批準(zhǔn)突破招生計(jì)劃招收的學(xué)生不予注冊學(xué)籍，對在校生數(shù)和班額達(dá)到規(guī)定上限的學(xué)校，無學(xué)生轉(zhuǎn)出的，不準(zhǔn)接收學(xué)生轉(zhuǎn)入。
深化教育交流合作，全面建立義務(wù)教育學(xué)區(qū)制度，按照地理位置相對就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則，將初中與小學(xué)結(jié)合成片統(tǒng)籌管理，推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)校長、教師均衡配置，促進(jìn)教育管理模式、設(shè)施設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場地等教育教學(xué)資源充分共享。
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