增強(qiáng)技工院校畢業(yè)生實(shí)操能力，實(shí)行“校企雙治、工學(xué)一體”教學(xué)模式，把課堂搬進(jìn)“車間”，理論教學(xué)與崗位實(shí)踐交叉進(jìn)行、緊密融合，打通從院校到企業(yè)的最后一公里。
師資共享 實(shí)現(xiàn)校企利益最大化
孟慶站技能大師工作室內(nèi)，各式各樣的獎(jiǎng)杯、聘書(shū)擺滿了工作室榮譽(yù)展架。孟慶站介紹，工作室依托技工教育集團(tuán)，加強(qiáng)了與濟(jì)寧市周邊企業(yè)合作。“特別是幫助一些企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，給企業(yè)培訓(xùn)一些技術(shù)人員，解決技術(shù)上的瓶頸問(wèn)題�！蹦壳按髱煿ぷ髡靖臃矫媾c企業(yè)直接對(duì)接做一些技術(shù)攻關(guān)，技術(shù)革新，導(dǎo)師帶徒，培訓(xùn)企業(yè)的技術(shù)工人，達(dá)到技能提升。
集團(tuán)內(nèi)以技師命名的工作室深得學(xué)生及技工人員的好評(píng)，在整合集團(tuán)成員單位生產(chǎn)設(shè)備和教學(xué)、科研設(shè)施，共建共享實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)科研實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用效益最大化。統(tǒng)一使用優(yōu)秀教師和企業(yè)專家、產(chǎn)業(yè)教授，讓學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
政策支撐 促進(jìn)集團(tuán)健康運(yùn)行
濟(jì)寧市政府成立支持技工教育集團(tuán)化發(fā)展工作專班，出臺(tái)一攬子創(chuàng)新政策，給予技工教育集團(tuán)重點(diǎn)支持，協(xié)調(diào)推進(jìn)技工教育發(fā)展。
鼓勵(lì)“共享”發(fā)展，建設(shè)2萬(wàn)平方米的共享實(shí)訓(xùn)基地，用于職工培訓(xùn)和技能提升，鼓勵(lì)設(shè)備共享，對(duì)集團(tuán)內(nèi)企業(yè)購(gòu)買(mǎi)共享的大型或高端儀器、設(shè)備，并給予適當(dāng)財(cái)政補(bǔ)助，獎(jiǎng)勵(lì)職位共享，對(duì)安排實(shí)習(xí)崗位接納學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)按照每崗位每學(xué)期300元的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
搞活分配機(jī)制，允許職業(yè)院校面向社會(huì)提供有償服務(wù)，開(kāi)展有償服務(wù)、校辦產(chǎn)業(yè)年度利潤(rùn)等部分收入的30%可用于單位績(jī)效工資發(fā)放。
貫通成長(zhǎng)通道，對(duì)取得高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格的技工院校全日制畢業(yè)生，在應(yīng)征入伍、公務(wù)員招考、企事業(yè)單位招聘、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照全日制高職（大專）或本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策。
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