《爸爸是____》，這是今年杭州上城區(qū)小學(xué)六年級(jí)的一道期末考試作文題，2600多名學(xué)生同時(shí)要答這道題。
昨天是杭州上城區(qū)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)一批卷日，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，這個(gè)作文題的空格，學(xué)生填什么的都有，爸爸是“兩面派”，爸爸是“書(shū)蟲(chóng)”，爸爸是“我的英雄”……但有一些填空令人驚訝，比如爸爸是“空氣”，爸爸是“賭仙”等。
據(jù)負(fù)責(zé)批改作文的老師說(shuō)，這個(gè)作文題很真實(shí)，爸爸是什么，這不是孩子能決定的，而是當(dāng)爸爸的自己要表現(xiàn)的，所以這個(gè)不是填空題，而是生活中的一道必答題。
多數(shù)爸爸的形象是陽(yáng)光的
98疊試卷，2600多個(gè)“爸爸是什么”，記者看下來(lái)，多數(shù)孩子眼中的爸爸是陽(yáng)光的、正氣的，是令孩子滿(mǎn)意的。
一個(gè)孩子說(shuō)，爸爸是“一個(gè)英雄”，這不是說(shuō)這個(gè)爸爸做了什么驚天動(dòng)地的事情，而是他在孩子生病期間，既當(dāng)車(chē)夫又當(dāng)保姆，他就是孩子心目的“英雄”。
一個(gè)孩子說(shuō)，爸爸是“修理師”，家里的電器壞了，不需要找人，自己動(dòng)手就能搞定。有一次樓上修東西，一連幾天弄得動(dòng)靜挺大的，爸爸上去瞧了瞧，原來(lái)是缺少工具，馬上回家拿上工具，一出手一個(gè)小時(shí)就搞定了。
一個(gè)孩子說(shuō)，爸爸是“書(shū)蟲(chóng)”，只要一有空就鉆進(jìn)書(shū)房，要想跟爸爸交流，孩子只能陪著爸爸看書(shū)。所以打小開(kāi)始，家里不僅有了一條大“書(shū)蟲(chóng)”，又多了一條小“書(shū)蟲(chóng)”。
一個(gè)孩子說(shuō)，爸爸是“陽(yáng)光”，當(dāng)一場(chǎng)大雪過(guò)后，孩子想，這么冷的天一個(gè)人走回去，慘!當(dāng)他剛走出校門(mén)口，踩在雪地上，一抬頭，是爸爸!那個(gè)心情，比沐浴了陽(yáng)光更溫暖。
搶電腦、睡懶覺(jué)調(diào)皮的爸爸也不少
現(xiàn)在的爸爸不再一本正經(jīng)了，他們有了跟孩子更多交流的方式。有的爸爸是電腦迷，每天跟孩子搶電腦，干什么?玩游戲!孩子說(shuō)，怎么會(huì)有這樣的爸爸，一點(diǎn)都不謙讓。
有爸爸喜歡睡懶覺(jué)，成了孩子眼中的“懶蟲(chóng)”、“公主”。一到雙休日，這些爸爸肯定要睡懶覺(jué)，孩子去叫他起來(lái)，他肯定會(huì)說(shuō)，“平時(shí)起得這么早，今天就讓我多睡一會(huì)吧!”于是，他就成了孩子眼中的“懶蟲(chóng)”、“公主”。
記者看到，一篇作文寫(xiě)“爸爸是急性子”。學(xué)生在作文里寫(xiě)了這樣一個(gè)爸爸，有一次爸爸想給大家驚喜，要為全家燒一頓飯菜，想不到家人要提前回家，一急，燒出來(lái)的飯是焦的，菜也是焦的，可全家人一點(diǎn)都不介意，吃得很開(kāi)心。
這篇作文得了高分，但該學(xué)生的語(yǔ)文老師告訴我，其實(shí)這個(gè)孩子出生后就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸，“這篇作文是他虛構(gòu)的，想象中的爸爸，我知道拿到這個(gè)作文題，他會(huì)難受，但他把心目中期待的爸爸寫(xiě)了出來(lái)，我很欣慰。”
“沒(méi)良心”的爸爸也有一些
另一個(gè)學(xué)生作文，他沒(méi)有寫(xiě)爸爸，而是寫(xiě)了媽媽?zhuān)瑢W(xué)生在作文邊上寫(xiě)了說(shuō)明：爸爸長(zhǎng)年在國(guó)外，自己很少見(jiàn)到爸爸，對(duì)爸爸缺乏了解，寫(xiě)不出來(lái)，所以只能寫(xiě)媽媽代替。
有不少孩子寫(xiě)自己的爸爸，缺少了愛(ài)，多了一些抱怨、厭惡，甚至充滿(mǎn)了恨，實(shí)在令人堵心。但這些爸爸也是真實(shí)的，其實(shí)每個(gè)孩子最不希望自己的爸爸是這個(gè)樣子的。
有一個(gè)學(xué)生說(shuō)“爸爸是空氣”，從頭到尾，除了標(biāo)題中有一個(gè)“爸爸”，全文用的都是“他”。學(xué)生的老師說(shuō)，這個(gè)孩子是單親的，她理解學(xué)生會(huì)寫(xiě)出這樣的作文。
另一位語(yǔ)文老師說(shuō)，這樣的孩子很多，他們班45個(gè)孩子，有10個(gè)孩子已經(jīng)是單親家庭了。“有一個(gè)學(xué)生，在周記里就寫(xiě)了，要和媽媽一起對(duì)付沒(méi)良心的爸爸。”
小學(xué)生兩則作文原稿
提示與要求
請(qǐng)以《爸爸是______》為題寫(xiě)一篇習(xí)作，要求將題目補(bǔ)充完整，選取有意義的材料反映爸爸的與眾不同。做到文句通順、內(nèi)容具體、感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)在400字左右。注意文中不出現(xiàn)自己的學(xué)校、班級(jí)和姓名。
爸爸是“賭仙”
我的爸爸是個(gè)和別人爸爸不同的人，我爸爸就喜歡打麻將，或許你可能會(huì)說(shuō)你的爸爸也會(huì)打麻將，沒(méi)什么稀奇的，可我爸爸在小區(qū)中有不小的名氣，是用他的麻將賭出來(lái)的，抓牌、摸牌、看牌……一連串動(dòng)作，他了如指掌，如果把麻將的功力變成武力，他可真的不減呂布當(dāng)年之勇。
有天我起床，天空蒙蒙亮，大約6點(diǎn)半的樣子，我看我爸還沒(méi)回來(lái)，我猜想，這次肯定賺得不少，和我爸打麻將的人要慘了，不大出血才有鬼呢!有次一個(gè)人被我爸“滴干”，搞得身無(wú)分文，山窮水盡。最后，我爸看他可憐把一半的錢(qián)還給了他。
我趕緊洗完臉，刷好牙，去那熟悉的麻將館，找我爸要點(diǎn)錢(qián)去吃早飯，順便玩一會(huì)�？烧l(shuí)知我爸和一個(gè)人打麻將的技術(shù)不分高下，兩人斗得死去活來(lái)，兩人打成平手，我爸不虧也不賺，看來(lái)“賭仙”遇到對(duì)手了，戰(zhàn)斗結(jié)束后，他們兩人一起去吃早飯，我剛想說(shuō)：“給我點(diǎn)錢(qián)!”我爸一伸手，朝著我扔一張50元，便兩人勾肩搭背地走了，看來(lái)兩人實(shí)力不分上下，一個(gè)“賭神”，一個(gè)“賭仙”，若兩人聯(lián)手，可真是打遍天下無(wú)敵手了，“賭界”的小嘍啰要遭殃了。哎!祝愿那些小嘍啰哪天別悔氣遇到他們。
在我爸的骨子里，“賭”已經(jīng)是他不可缺少的一部分，他早已超越“凡人”，早就“人賭合一”了，像我們這種“凡人”還是不要去惹那些“賭仙”之類(lèi)的人，在我爸眼里“賭不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有賭是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。
爸爸是空氣
我第一眼看到這個(gè)題目，顯得很無(wú)奈。可以說(shuō)在我的腦海里，他已經(jīng)不存在了。我現(xiàn)在當(dāng)他是空氣。我并不想暴露家事，所以，請(qǐng)?jiān)试S我的虛構(gòu)，因?yàn)檫@畢竟是大考。
那是一場(chǎng)夏天的雨，是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，可以說(shuō)這驚動(dòng)了我和爸爸，我們沒(méi)有帶傘，旁邊也沒(méi)有車(chē)站，馬路上也沒(méi)有可乘的出租車(chē)，唉，這雨真讓人無(wú)奈!
爸爸和我一直走在回家的路上，兩人身上全是雨水，夏日炎熱，可夏天的雨是悶熱。
一開(kāi)始，我只是走在爸爸的身前，父親好像一堵墻，擋住了多少風(fēng)和雨�？扇丝偸且軡竦�，再大的墻也擋不住四面刮來(lái)的風(fēng)和雨。爸爸看看我，他把身上的襯衫披在了我的頭上，這襯衫里滿(mǎn)是爸爸的味道，也滿(mǎn)是濃濃的父愛(ài)。
我們看起來(lái)十分親熱，雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但笑聲回蕩在路邊。
這腦海中的煙云霎時(shí)化為了空氣，我還是坐在考場(chǎng)里，執(zhí)著筆。
這全是我的想象，我從虛擬中回到了現(xiàn)實(shí)。我下了決心，這次考試定要考好，雖然這不足以報(bào)答我的媽媽?zhuān)@也算是一份小禮物吧，能讓我們過(guò)一個(gè)圓滿(mǎn)的年。
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