鄒城市現(xiàn)有16個(gè)鎮(zhèn)街，其中，僅山區(qū)鎮(zhèn)就達(dá)9個(gè)，在校中小學(xué)生和教職工分辨占全市中小學(xué)生和教職工總數(shù)的37.8%、30.2%。近年來(lái)，鄒城市委市政府高度器重山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)發(fā)展，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，山區(qū)學(xué)校辦學(xué)范圍不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷改良，教導(dǎo)質(zhì)量明顯提升。
一是不斷完善政策保障系統(tǒng)。各級(jí)黨委、政府認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)優(yōu)先戰(zhàn)略，認(rèn)真履行工作職責(zé)，市政府先后出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教導(dǎo)改革與發(fā)展的決定》、《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)教導(dǎo)均衡發(fā)展的看法》等一系列文件，近日完成了《山區(qū)教導(dǎo)發(fā)展三年計(jì)劃（2011—1013）》，形成了推動(dòng)山區(qū)教導(dǎo)均衡發(fā)展的政策系統(tǒng)。成立鄒東山區(qū)建設(shè)指揮部，兼顧山區(qū)開發(fā)建設(shè)以及教導(dǎo)等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。不斷加大投入，僅2008年以來(lái)，全市就落實(shí)山區(qū)教導(dǎo)“兩免一補(bǔ)”資金3430余萬(wàn)元，完成校舍改革投資1860余萬(wàn)元。不少山區(qū)學(xué)�；A(chǔ)達(dá)到城區(qū)辦學(xué)條件。
二是不斷優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)劑。2008年以來(lái)，先后新建和改建學(xué)校29個(gè)，對(duì)一些生源少、教學(xué)設(shè)施差的山區(qū)教學(xué)點(diǎn)予以撤銷和合并，使山區(qū)學(xué)校的布點(diǎn)更加優(yōu)化合理。
三是逐漸縮小城鄉(xiāng)教導(dǎo)差別。市政府每年都下達(dá)校舍設(shè)施改革指令打算，每年的校舍改革項(xiàng)目，大多數(shù)在山區(qū)，對(duì)山區(qū)鎮(zhèn)校舍建設(shè)改革項(xiàng)目60%的資金由市財(cái)政承擔(dān)，鎮(zhèn)財(cái)政只累贅40%，大批的社會(huì)捐助用于山區(qū)學(xué)校建設(shè)，在山區(qū)鎮(zhèn)建設(shè)盼望小學(xué)10余處。同時(shí)，加快山區(qū)中小學(xué)校舍設(shè)施配套，每年用于山區(qū)教導(dǎo)教學(xué)設(shè)施配套資金就達(dá)400萬(wàn)元。2007年以來(lái)全市共充實(shí)新教師459名，75%以上充實(shí)山區(qū)教師隊(duì)伍。針對(duì)山區(qū)實(shí)際，加強(qiáng)山區(qū)教師培訓(xùn)，進(jìn)步了山區(qū)教師素質(zhì)。2006年全市實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師工資兼顧，2009年山區(qū)教師人均月工資3179.9元，高于城區(qū)教師54元。市鎮(zhèn)每年都召開教師節(jié)慶祝表?yè)P(yáng)大會(huì)，對(duì)做出突出成績(jī)的優(yōu)良教師和教導(dǎo)工作者進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。2007年起，全市基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校免費(fèi)教導(dǎo)，并著重落實(shí)各項(xiàng)救助、補(bǔ)貼措施。市教導(dǎo)局、市關(guān)工委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等部門大力支撐山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)發(fā)展，積極實(shí)行各項(xiàng)扶貧濟(jì)困打算，建設(shè)留守兒童關(guān)愛站和鄉(xiāng)村少年宮，確保了山區(qū)孩子有學(xué)上和上好學(xué)。
四是全力增進(jìn)校際均衡發(fā)展。市教導(dǎo)局建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員接洽包保山區(qū)學(xué)校制度，先后選派近300名優(yōu)良教師和優(yōu)良干部到山區(qū)學(xué)校開展支教運(yùn)動(dòng)，市直各學(xué)校積極開展與山區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶運(yùn)動(dòng)。山區(qū)鎮(zhèn)各學(xué)校之間，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，有效增進(jìn)了山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)的均衡發(fā)展。
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