在小偉的介紹下，記者又打電話采訪小偉的同班同學小琳。在電話里，小琳說話細聲細氣，讓人感到其很文靜。在此之前，小偉告訴記者，他留言冊上的那句“天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙！盼望你早日找到你的美羊羊！”的留言就是小琳的“杰作”。

　　記者問小琳：“你怎么想到在小偉畢業(yè)留言冊上寫下這樣的留言呢？”“其實也沒什么特別的意思，我就是感到好玩，跟小偉開開玩笑。很多同學都愛好這樣開玩笑，他不會當真的�！毙×蛰p輕地說。

　　4、專家

　　孩子的留言其實也正常

　　家長為孩子早熟和世俗化的語言擔心時，小孩卻認為家長的擔心是小題大做。作為心理教導專家又是怎么看待這個問題的呢？

　　南寧弗洛伊德心理教導婚姻心理診所心理教導專家吳甲武在接收記者采訪時指出，現(xiàn)在是高科技信息時代，還有網(wǎng)絡(luò)、手機多種道路等，孩子獲取的東西太多太雜，網(wǎng)絡(luò)信息進步，同時也帶來一些不好的影響。孩子們接收的信息多了，其大腦信息進化和更新快，身材發(fā)育早，孩子的一些話語廣泛是以逗樂和搞笑為主，很正常。家長不必多慮，過火擔心，不能用上世紀70年代或更早年代的眼光來看21世紀的孩子。因為社會已不是當年的江湖了。孩子的很多思想都是無意間流露出來的，而且孩子這種重要以祝賀為主的留言，并非生活或行動如此。很多家長誤認為孩子有心理方面的問題，其實不然，孩子心理還是健康的，家長也不必過火緊張。但孩子確實在生活中經(jīng)常是這樣語言或呈現(xiàn)行動不當，影響到父母和孩子的親子關(guān)系，溝通障礙甚至嚴重影響到學習的，那就得找心理教導專家或家庭教導專家了。

　　雖然家長不必多慮和擔心，不過，南寧市天桃實驗學校初中部黃老師認為，現(xiàn)在一些成人的書籍和電視節(jié)目對孩子有負面影響，社會環(huán)境讓孩子們變得“早熟”和“世俗化”。作為家長以及老師要以身作則，不僅用健康的人生來教導孩子，還要多與孩子交換溝通，領(lǐng)導孩子自覺抵抗這些不健康的東西，幫助孩子建立正確的價值觀。(當代生活報 盧荻)