7月31日下午，全市初中物理、化學、生物遠程研修領(lǐng)導教師工作會議在濟寧教導學院召開。
市教導局副局長劉加庚出席會議并講話。劉局長簡要總結(jié)了2010年我市高中遠程研修領(lǐng)導教師工作情況，并對今年初中領(lǐng)導教師工作提出了三點看法：一是為加強對今年遠程研修工作的管理，在總結(jié)分析前兩年研修工作的基礎(chǔ)上，今年從提拔聘請、集中領(lǐng)導、督導考核三個方面加強領(lǐng)導教師管理工作。二是明白工作職責，切實做好領(lǐng)導工作。研修期間領(lǐng)導教師要擔負起“四種角色”，完成好“六項任務(wù)”。“四種角色”即“班級建設(shè)者”、“班級管理者”、“專業(yè)引領(lǐng)者”和“率先垂范者”�！傲椚蝿�(wù)”即：與學員一塊學習進步，盡可能多的參閱其它學習材料，做好對學員的學習領(lǐng)導；瀏覽并及時點評學員作業(yè)和文章；及時推薦學員的優(yōu)良作業(yè)、文章；組織本班學員參與在線研究運動，并對學員提出的共性問題進行匯總，提交課程團隊專家研究，用課程簡報方法集中回復；編輯班級簡報；發(fā)明性開展班級運動。三是嚴格紀律請求，確保研修后果。輔導教師要率先垂范，盡職盡責，公平公平，遵照紀律。
會議還認真總結(jié)了高中教師集中領(lǐng)導的成功經(jīng)驗，并邀請濟寧育才中學劉濤和梁山一中程愛民兩位老師做了遠程領(lǐng)導經(jīng)驗介紹。
今年，我市共有2646名初中物理、化學和生物學科教師參加全省統(tǒng)一組織的遠程研修，分29個網(wǎng)上虛擬班級，選聘57名學科骨干教師或名師擔負領(lǐng)導教師。研修期間，領(lǐng)導教師將集中領(lǐng)導，借助現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技巧與各學校受訓教師履行在線問題解答，作業(yè)領(lǐng)導并進行評點交換等。
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