比如畫畫，讓孩子畫出自己的家庭，如果孩子把自己畫在一個(gè)角落，父母在另一個(gè)角落，則兩代人心理差距相當(dāng)大，需要引起父母足夠警惕。如果孩子把家長(zhǎng)、很多親戚混亂地畫在紙上，則可看出家庭狀態(tài)復(fù)雜。

　　反之，一幅畫看上去很和諧、和睦，則心理距離就短。

　　日常生活中也一樣，孩子一個(gè)人玩，家長(zhǎng)做自己的事，如果爸爸過去一起玩，孩子反應(yīng)出來的是反感，則闡明有距離。

　　孩子對(duì)父母的迷戀程度，也能看出他們之間的距離。

　　“父母要多聽孩子說話�！睆堘t(yī)生說，家長(zhǎng)給孩子的大多是現(xiàn)實(shí)生活中的物質(zhì)、錢財(cái)，也許這些東西并不是孩子真正想要的，家長(zhǎng)應(yīng)想想孩子真正想要的東西并給他，那才是最可貴的。(記者 黃京犀 文中當(dāng)事人系化名）