確實(shí)來說，小姐的這種現(xiàn)象早已成為了一種文化，這種文化并不局限于中國，乃至全世界，至于這種文化能不能到別人的認(rèn)同卻要另當(dāng)別論了。當(dāng)然有這種救世情結(jié)純屬是由于精力茂盛，加上一份幼稚的悲憫情懷。
對(duì)我年輕時(shí)的操行，我的小學(xué)老師有句評(píng)價(jià)：蔫壞。這個(gè)壞字我是不承認(rèn)的，但是“蔫”卻是無可否定。我在課堂上從來一言不發(fā)，要是提問我，我就翻一陣白眼。像我這樣的蔫人都有如此強(qiáng)烈的救世情結(jié)，別人就更不必說了。不過我再怎么想，也僅僅是在做夢罷了，我就沒有見過小姐們的命運(yùn)有什么令人欣慰的轉(zhuǎn)變。如此看來，不切實(shí)際的救世情結(jié)對(duì)別人毫無益處，但對(duì)自己還有點(diǎn)用——有消愁解悶之用。在我看來，解放的愿望可以分兩種，一種是真解放，比如曼德拉、圣雄甘地、我國的革命先烈，他們是真正為懂得放自己的國民而奮斗。還有一種假解放，重要是想滿足自己的情感，硬要去解救一些人。這種解放我叫它瞎浪漫。
對(duì)于瞎浪漫，我還能供給一個(gè)例子，是我十二歲時(shí)的事。當(dāng)時(shí)我墮入了一陣哲學(xué)的思辨之中，開端考慮全部宇宙的前途，以及人生的意義，所以就變得木木癡癡；雖然成績還好，但這樣子很不討人愛好。老師見我這樣子，就批評(píng)我；見我又不像在聽，就掐我?guī)装�。這位老師是女的，二十多歲，長得美麗，經(jīng)常笑魘如花，是我單戀的對(duì)象，但她又的確掐疼了我。這就使我陷入了愛恨交集之中，于是我就常做種古怪的白日夢，一會(huì)兒想象她掉進(jìn)水里，被我救了出來；一會(huì)兒想象她掉到火里，又被我救了出來。我想這夢的前一半闡明我恨她，后一半闡明我愛她。我想老師還能諒解我的不敬：無論在哪個(gè)夢里，她都沒被水嗆了肺，也沒被火烤糊，被我及時(shí)地?fù)尵瘸鰜砹恕依蠋煴救吮囟ú粯芬饴淙脒@些危險(xiǎn)的境界。為了這種白日夢，我又被她多掐了很多下。
我想老師這樣做是非常應(yīng)當(dāng)?shù)模合估寺慕饩�，是一種意淫。學(xué)生對(duì)老師動(dòng)這種念頭，就該掐。針對(duì)個(gè)人的意淫雖然不雅，但像一回事。針對(duì)全世界的意淫，就不知讓人說什么好了。救世情結(jié)基礎(chǔ)上每個(gè)人都是有的，但被搭救的人樂不樂意卻是另一回事了，興許小姐們享受著呢，不用做苦力，錢賺得快，又可以享受一陣陣快感，你硬生生把人家從這樣舒適的環(huán)境拽出來，然后信誓旦旦，口口聲聲地說：我要解救你，你現(xiàn)在自由了！指不定她就給了你一句：神經(jīng)��！如此一種接近手淫的行動(dòng)，看待小姐又是何止的不尊重！還不如跟其他嫖客一樣，交幾個(gè)錢，包她一晚，這樣興許能換回句“這是個(gè)正常的男人”。
中國的儒士從來就以解天下于倒懸為己任，也不知是真想解救還是瞎浪漫。我知道有不少人厭惡安靜，整天想著天下混亂，這種人不能責(zé)備，年輕的時(shí)候我也經(jīng)常這樣想。假如天下真的在“倒懸”中，你去解救，是好樣的；現(xiàn)在還是正著的，非要在想象中把人家倒掛起來，以便解救之，這就是意淫。我不尊重這種想法。我只尊重像已故的陳景潤那樣的人。陳先輩只以解開哥德巴赫料想為己任，雖然沒有最后解決這個(gè)問題，但好歹做成了一些事。我自己的幻想也就是做個(gè)對(duì)社會(huì)有點(diǎn)用處的人，將來有人談起林某人，會(huì)確定地說：“這家伙還算有點(diǎn)用處�！币簿椭x天謝地了，這件事我一直在做。李敖罵國民黨，說他們手淫臺(tái)灣，意淫大陸，這話我想借用一下，不管這件事我做成做不成，總比終日手淫中華文化，意淫全世界好得多吧。 相關(guān)閱讀