兒子今年六歲,我不知道他何以愛(ài)好肯德基的。在市里也曾經(jīng)生活過(guò)兩年,孩子也跟著我先后去過(guò)西安,到過(guò)南京?梢哉f(shuō)他雖然小小的年紀(jì),但卻走遍了我三十歲才走完的旅程,我到過(guò)的遠(yuǎn)方,他也到過(guò)。而在我六歲的時(shí)候,可以說(shuō)沒(méi)有都是在農(nóng)村生活的。但我想,孩子接觸肯德基的機(jī)會(huì)比我多了,也比我吃得多了,我有時(shí)在想,兒子是不是廣告看多了,由此愛(ài)好上肯德基呢?
前些天,為了滿(mǎn)足他的心愿,特地去了市里帶他吃肯德基。我們一家人花了一百多塊,除了孩子吃得是津津有味,非常高興,我、媳婦和母親都感到不值。我則吃了半塊漢堡,就吃不下去,有奶油、雞腿、面包,味道怪怪的,也只能當(dāng)零食吃。唯有里面涼快的溫度和一杯杯冷飲讓我感到滿(mǎn)意?墒,我看到在購(gòu)置的柜臺(tái)前排起了好幾排隊(duì)伍,里面的售貨員是忙的不亦樂(lè)乎?梢(jiàn)肯德基在中國(guó)事成功的,賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。我就在想,為什么愛(ài)好吃肯德基呢?
首先這里面花費(fèi)的多半帶著孩子的,其余多是年輕人。也許吃肯德基有時(shí)尚的味道吧。對(duì)于孩子,我是有一些懂得的。每每到一個(gè)城市,遇到肯德基的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)得肯德基。為什么孩子會(huì)有這么的好感呢?除了鋪天蓋地的廣告外,肯德基時(shí)常送一些小玩具作為禮物的,別說(shuō)小孩子愛(ài)好,大人也有高興!小孩自愛(ài)好玩具是本性,自然會(huì)留下好的印象。有一次,因?yàn)闆](méi)有得到小玩具,孩子還鬧了性格,好像吃得也不爽直。在這里可以看到,玩具已經(jīng)是吃肯德基的一種寄托。另外還有大人的心理,我們中國(guó)人是愛(ài)好貪些小便宜的,再說(shuō)自古就有“禮多人不怪”的民族心理。其次,有的還肯德基店有供給小孩玩耍地游樂(lè)設(shè)施。還記得孩子兩歲多的時(shí)候,兒子就時(shí)常在家附近的肯德基里玩耍。每次孩子都玩得樂(lè)不思蜀,滿(mǎn)頭大漢。那里有很多孩子快活的童年。而在其它的飯店,可以嗎?可以說(shuō),肯德基先是俘獲了孩子的童心,進(jìn)而俘獲了大人的心,使父母掏錢(qián)。然后這些孩子長(zhǎng)大了,自己再去花費(fèi)。再說(shuō),看見(jiàn)孩子高興,自然比自己吃得好都高興?梢(jiàn)肯德基在中國(guó)得營(yíng)銷(xiāo)策略是多么成功。
我記得再一次培訓(xùn)時(shí),一位老師對(duì)我們說(shuō),千萬(wàn)別去肯德基,那里面的小雞從小到大就不會(huì)跑動(dòng),從出生就養(yǎng)在籠子里,給雞打營(yíng)養(yǎng)針,不讓他們走動(dòng),是為了防止因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而耗費(fèi)能量,就像豬吃飽就睡一樣的道理,這樣的雞長(zhǎng)得特快。其實(shí),聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候我也感到驚愕,但幾乎沒(méi)有去吃肯德基。除非,是為了孩子。因此,我去肯德基十次,也就吃那么一回,而且就吃那么一回。
我又在想,西方飲食文化作為西方文化的一部分,正深入影響著我們的孩子。雖然,這看上去沒(méi)有什么大不了,但我想,自從近代中國(guó)衰敗以后,就一波又一波的出外留洋,帶回了先進(jìn)的思想,可以說(shuō)影響了中國(guó),也轉(zhuǎn)變了中國(guó)。無(wú)論是在生活范疇,思想范疇、文化范疇,我們總是找到外國(guó)文化的影子,就是我們的詩(shī)歌,也是頗受外國(guó)詩(shī)歌的影響。曾經(jīng)在中國(guó)鼎盛的時(shí)候,可以說(shuō)一直都是中國(guó)影響著世界,讓許多外國(guó)人來(lái)朝賀,來(lái)學(xué)習(xí)。唐僧西天取經(jīng)應(yīng)當(dāng)是第一個(gè)出國(guó)留洋的和尚,有句俗話(huà)說(shuō)“洋和尚會(huì)念經(jīng)”,但真得就是這樣嗎?誠(chéng)然國(guó)家在一天天強(qiáng)盛,但我想,一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立文化思想的國(guó)家,即使強(qiáng)盛了,也可能長(zhǎng)期受到外國(guó)文化的侵襲和牽制。
我無(wú)疑于反對(duì)文化交換,和思想的交換,阻礙世界文明的發(fā)展,但這種自主文化,和外來(lái)文化在所占的比重,應(yīng)當(dāng)是有限度的,并不是無(wú)控制的。就像我們的貿(mào)易順差和逆差一樣的道理,需要有一個(gè)宏觀(guān)上的掌控。否則就會(huì)深陷危險(xiǎn)的地步,打破平衡必定是失去平衡的才能為代價(jià)。
文化的滲透力,對(duì)孩子是這樣,對(duì)一個(gè)民族也是這樣。例如,類(lèi)似情人節(jié),我們很多人只知道“2.14”,不知道有個(gè)“七夕”這樣的中國(guó)情人節(jié),也不被廣泛的認(rèn)同和感知。還有我們國(guó)人,在漸漸對(duì)春節(jié)的淡化,而圣誕節(jié),卻日益興盛起來(lái)。在接收外來(lái)文化的同時(shí),是民族傳統(tǒng)文化的思想和內(nèi)涵在縮水。太多的外來(lái)文化、風(fēng)行文化,正沖擊著民族傳統(tǒng)文化。在我們起名字的時(shí)候,為什么英文名字逐漸多來(lái)起來(lái),在孩子崇拜得好漢之中,像奧特曼,以及蜘蛛俠、卡布達(dá)等等,還不知道我們的孩子會(huì)崇拜中國(guó)的什么好漢人物了! 相關(guān)閱讀