補(bǔ)課畢竟有多大作用？家長(zhǎng)們或許不大明白，但我要說一句話，補(bǔ)課對(duì)于想學(xué)習(xí)的孩子會(huì)起到事半功倍的后果，否則便不會(huì)有什么作用，只是家長(zhǎng)們寬寬心罷了，感到自己好像盡到了做父母的義務(wù)。
然而，現(xiàn)在學(xué)生補(bǔ)課卻成了風(fēng)行的風(fēng)氣，個(gè)別教師也為了一己私利，開端大批拉攏學(xué)生補(bǔ)課，那種大幫哄式的補(bǔ)課后果，家長(zhǎng)或許不懂得，但做教師的最心知肚明了，呵呵呵。
如果教師義務(wù)心不強(qiáng)，那就更沒法保證了。
所以，補(bǔ)課其實(shí)都是良心賬，呵呵。
現(xiàn)在又要開端暑假了，給我感受最深的就是那些拿著手提袋東奔西走的學(xué)生們了。
補(bǔ)課的浪潮又來臨了！
真是苦了我們的家長(zhǎng)們，人家孩子在補(bǔ)課，我們差啥呀！補(bǔ)……補(bǔ)……補(bǔ)……可細(xì)想想，補(bǔ)課到底對(duì)多少孩子會(huì)有用呢？
孩子們從這個(gè)樓下來，馬上趕去那個(gè)樓，一個(gè)小時(shí)我不知道他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)后果如何？然而，又能如何呢？
一本書，20幾天就講完了，當(dāng)然，現(xiàn)在營養(yǎng)都好，孩子們都是高智商（EQ）。所以，孩子們大多不會(huì)一知半解吧......
可我卻發(fā)明，我們現(xiàn)在的孩子們，情商（IQ）出奇的高，而自學(xué)才能卻極其的低啊！
我真是不敢奉承現(xiàn)在的所謂補(bǔ)課了，呵呵呵。
對(duì)于家長(zhǎng)或許就是個(gè)慰籍，對(duì)于老師就是個(gè)良心賬！
你……你……你的孩子也在補(bǔ)課吧。
補(bǔ)完課回家，家長(zhǎng)必定讓孩子自己看看書��！
生養(yǎng)生養(yǎng)，不能生了自己卻不管培養(yǎng)教導(dǎo)�。。『呛呛�。
孩子成長(zhǎng)中許多東西是補(bǔ)課能形成的嗎？知識(shí)或許能補(bǔ)，品德、習(xí)慣、人格特點(diǎn)等等影響孩子成長(zhǎng)的這些重要因素，是補(bǔ)課能實(shí)現(xiàn)的嗎？？？
孔老先生的《論語》和《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典里的許多話，我們現(xiàn)在還是有必要好好讀讀的。呵呵。 相關(guān)閱讀