海巖短信內(nèi)容

微博原文

海巖劇本手稿

　　近日編劇田博在其微博中自曝曾為海巖代筆，并公布了海巖修改其劇本的照片。隨后海巖委托好友編劇張佳通過微博以及媒體發(fā)表官方聲明詳述《五星大飯店》創(chuàng)作始末，否認(rèn)曾找人代筆。鑒于網(wǎng)友對(duì)“海巖代筆門”事件始末不夠清楚，編劇張佳于1月29日在新浪博客中撰寫長(zhǎng)文詳述了事情的始末。

　　編劇田博近日在微博評(píng)論韓寒“代筆風(fēng)波”時(shí)，自曝曾為海巖代筆創(chuàng)作電視劇《五星大飯店》的劇本，并公布了海巖修改其劇本的照片。26日海巖通過朋友、編劇張佳的微博發(fā)表聲明否認(rèn)“被代筆”，并稱必要時(shí)可以把保留的修改稿和口述錄音發(fā)表。隨后，海巖又正式通過媒體發(fā)布了官方聲明，再次詳述《五星大飯店》創(chuàng)作始末，稱田博當(dāng)時(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，沒有五星大飯店的工作經(jīng)驗(yàn)以及居住經(jīng)歷，怎么可能寫出酒店行業(yè)的人物及細(xì)節(jié)。

　　1月29日編劇張佳在新浪博客中詳述了“海巖代筆門”的始末，張佳稱自海巖通過她的微博發(fā)表回應(yīng)之后，接到不少媒體的采訪邀請(qǐng)但都盡量避免口頭發(fā)言回應(yīng)，所以特地落筆成文從個(gè)人角度來談?wù)勥@件事情的始末。張佳首先稱贊海巖為人并詳述了其與海巖的工作經(jīng)歷，意在證明海巖是一個(gè)負(fù)責(zé)任的編劇，如果是共同完成的作品在編劇一欄里也會(huì)共同署名。而給田博在《五星大飯店》這部劇的職責(zé)是文學(xué)編輯，也出現(xiàn)在了電視劇屏幕上。

　　張佳表示《五星大飯店》雖然收視不算成功但是是海巖最喜歡的一部作品。劇中三個(gè)女孩的三種情感讓他在創(chuàng)作中體會(huì)很深也創(chuàng)作的非常過癮。并且海巖創(chuàng)作周期比一般編劇都長(zhǎng)，海巖做文學(xué)本不算快手，每句話都反復(fù)打磨，每個(gè)橋段都能記得，這些并不稀奇，所以這部劇不可能是海巖找人代筆的。最后張佳列舉了代筆、編劇助理、搶手、聯(lián)合編劇四個(gè)名詞進(jìn)行解釋，意在說明田博在偷換概念給網(wǎng)友造成誤解。

　　博客原文：

　　海巖老師借我的微博發(fā)表了對(duì)“田博代筆事件”的聲明以來，我接到一些媒體的采訪邀請(qǐng)，但我盡量避免倉(cāng)促的口頭發(fā)言回應(yīng)，因?yàn)檎f的不如寫的真，隨意發(fā)聲也是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，于是我落筆成文，在此僅從個(gè)人角度說點(diǎn)我對(duì)這件事情的心里話，文責(zé)自負(fù)，笑罵由人。

　　我所熟識(shí)的海巖老師一向?qū)捄痛�人，事情來了不怕事，事情過了不追究。但在廣大影視行業(yè)同仁和廣大群眾網(wǎng)友的關(guān)注下，關(guān)于此次事件的個(gè)中細(xì)節(jié)，雖然海巖老師已說的足夠清晰，但除非對(duì)簿公堂呈上證據(jù)，通過司法手段開誠(chéng)布公地解決，否則旁觀者難以得到最清晰的真相。所以海巖老師曾向我表示，如他發(fā)表聲明過后當(dāng)事者田博若仍舊無法釋懷，大可通過法律途徑解決此事(著名編劇、中國(guó)電視劇編劇委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉和平老師第一時(shí)間在微博也公開表示他反感不付出法律成本的片面之詞)。日光之下，司法介入，清濁立現(xiàn)。海巖老師昨日已歸京，認(rèn)真翻看了制作公司和田博的合同，合同寫明他的任務(wù)是做記錄并整理記錄稿，也說明了給他的署名是文學(xué)編輯。如若和海巖老師手中合同內(nèi)容不一樣，可請(qǐng)?zhí)锊┨岢觥?/p>

　　我和海巖老師是師徒兼朋友。我和他的合作始于他想續(xù)寫《永不瞑目》，即原故事之后的故事(非前日播出的翻拍版)，經(jīng)人介紹，我和韓星老師(作家出版社編輯)和他見面即簽署了合同，未動(dòng)筆就支付了定金，合作誠(chéng)意和氛圍非常好。坦白的講，韓星老師有家有業(yè)，他豐富的經(jīng)歷能給這個(gè)故事帶來生活質(zhì)感，而我當(dāng)時(shí)作品很少，年紀(jì)尚小，能夠參與已屬大幸。其實(shí)這個(gè)故事海巖老師已經(jīng)了然于胸，但他給我們的承諾是——共同署名。即播出時(shí)屏幕上將呈現(xiàn)——“編�。汉�巖、韓星、張佳”

　　后來這個(gè)項(xiàng)目因?yàn)楹�巖老師這幾年身體抱恙，同時(shí)我們?nèi)�人各自工作單位的事情紛繁，更由于他幾乎�?duì)劇本的每個(gè)字都會(huì)反復(fù)推敲而進(jìn)展變緩，歷時(shí)一年半，幾易稿件終未定稿。這一切只因海巖老師一向?qū)ψ约旱淖髌芬�求�?yán)格，《永不瞑目》又是他的巔峰之作，續(xù)集做不到他自認(rèn)為的完美就算暫時(shí)擱置也并不可惜。但在此項(xiàng)目之后，我們?nèi)�人還是經(jīng)常聚會(huì)聊劇本，還期待著續(xù)集故事能夠盡快搬上熒屏，同時(shí)也在籌劃日后的合作事宜。

　　據(jù)我所知，海巖老師成名后和別人的第一次合作是和金凌云老師，作品為電視劇《獨(dú)家披露》，林心如、周一圍主演，今年也會(huì)面世。海巖老師非�？春媒鹄蠋煹脑�小說，于是邀請(qǐng)金老師一起創(chuàng)作，金老師時(shí)任《京華周刊》副總編輯，雖對(duì)寫劇本不精通但樂意嘗試，于是他們以合作者的格局一起寫了大概有一年半多。寫過影視劇本的同仁都知道，小說改編電視劇的難度非常之大，有時(shí)甚至難過原創(chuàng)。金老師在劇本修訂完成后的一次會(huì)面上和我說，和海巖老師合作實(shí)在太辛苦了，壓力巨大無比。我深表理解，因?yàn)檫@種壓力在我和海巖老師合作時(shí)尤甚。海巖老師每天在昆侖飯店工作結(jié)束就到了晚上9點(diǎn)(因?yàn)樗�的真正職業(yè)其實(shí)是錦江國(guó)際集團(tuán)董事、高級(jí)副總裁、昆侖飯店董事長(zhǎng))，到家?guī)捉?0點(diǎn)半，靜心后開始手寫劇本或小說(因?yàn)樗�不懂電腦，手機(jī)用的都不是智能的，右手中指有厚厚的老繭，皆是捏筆導(dǎo)致)。一進(jìn)入寫作狀態(tài)就會(huì)到凌晨2-3點(diǎn)，小睡一下，6點(diǎn)起床，8點(diǎn)又去工作崗位……如此已經(jīng)形成習(xí)慣，從未聽他喊累喊苦，每次見面都神清氣爽。寫作只是他除收藏、酒店設(shè)計(jì)、酒店經(jīng)營(yíng)外的業(yè)余愛好之一，外人以為他身心疲憊，他自己卻不冤不樂。

　　根據(jù)我和海巖老師的合作，我有以下感受：我覺得與他合作首先要像他一樣專注盡心；其次還要有很強(qiáng)的編劇能力；再次，他的故事里充滿了軍政商的諸多元素，非熟識(shí)其中規(guī)則的人很難駕馭；好在我和他的合作項(xiàng)目，是一部沒有這些元素的情感劇，我能應(yīng)付，否則也難以達(dá)成合作。所以海巖老師就田博事件發(fā)表的聲明中，有一段話很能說明問題——“那時(shí)候尚未畢業(yè)的田博，沒有住過五星飯店也沒有五星飯店的管理工作經(jīng)驗(yàn)，如何寫的出這個(gè)故事？”莫要爭(zhēng)辯說施耐庵沒有上過梁山，也寫出了《水滸傳》；吳承恩，沒有去西天取經(jīng)，也寫出了《西游記》；羅貫中沒有經(jīng)歷三國(guó)也寫出了《三國(guó)演義》；曹雪芹也沒有抱過林妹妹，也寫出了《紅樓夢(mèng)》……那皆是虛構(gòu)。你我都沒去過的世界，何來真實(shí)與否？劇本要求的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)真實(shí)度執(zhí)行度十分之高，和小說創(chuàng)作又不一樣。

　　我還記得一個(gè)細(xì)節(jié)：有一次《獨(dú)家披露》開新聞發(fā)布會(huì)，海巖老師事先就和主辦方打好招呼，編劇是他和金凌云老師兩位，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)又只是強(qiáng)調(diào)了他，未提及金老師，海巖老師臺(tái)下又行協(xié)調(diào)未遂，片花光盤上也未見金老師名字(包括百度百科等也是如此，畢竟“海巖劇”名頭太響，制片方有類似考慮不足為奇)，海巖老師因此事抱憾不已。好在播出時(shí)有金老師編劇署名，金老師也并不計(jì)較。

　　關(guān)于《五星大飯店》，外界可能不知道，這是海巖老師最喜歡的一部作品，劇中三個(gè)女孩的三種情感讓他在創(chuàng)作中體會(huì)很深也創(chuàng)作的非常過癮。雖然這部戲遭遇了自然災(zāi)害被停播，在收視上不算成功，但海巖老師不以收視論英雄，十幾部小說里獨(dú)愛這一部，多次和我們講起這部戲里一些細(xì)節(jié)為何這樣設(shè)置的緣由……這里以我個(gè)人觀點(diǎn)還要補(bǔ)充說明一下，第二次見海巖老師的時(shí)候，我說起海巖老師的《平淡生活》和《河流如血》其中幾處細(xì)節(jié)都讓我潸然淚下時(shí)，海巖老師都清晰地記得自己當(dāng)時(shí)寫這些段落的創(chuàng)作心情和為寫戲搜集的素材故事。海巖老師創(chuàng)作周期比一般編劇都長(zhǎng)，又必須做文學(xué)本而非“行活兒”，不算快手，每句話都反復(fù)打磨，每個(gè)橋段都能記得，這也并不稀奇。所以當(dāng)田博聲稱為海巖老師代筆的言論出現(xiàn)后，我的第一反應(yīng)就是——不可能。

　　在這里，我要為沒寫過劇本的朋友解釋一下這幾個(gè)名詞——

　　一、代筆：

　　就是指大綱，人物，整個(gè)故事走向、細(xì)節(jié)部分都已經(jīng)在作者心中，或者已經(jīng)較為簡(jiǎn)單的落實(shí)于書面，而作者本人不懂電腦或者打字較慢或身體限制，找來相關(guān)專業(yè)的人來代為落實(shí)成劇本，即，我說，你記錄，我再根據(jù)你寫的基礎(chǔ)來做反復(fù)修訂。但是在我說你寫的過程中，因?yàn)榇�筆一般找的都是略懂劇本的人，速記員因?yàn)椴欢畬�業(yè)術(shù)語，記錄的東西往往令人看不明白或啼笑皆非，而代筆在描述上會(huì)有更好的效果。著名編劇、中國(guó)電視劇編劇委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)劉和平老師也就此次事件說過——“最痛苦的是我不會(huì)打字�！队赫�王朝》以來，都是口述，由助理追著語速打入電腦……十多年來，幾百萬字，為我代筆者好幾人了，此為代筆。”

　　但請(qǐng)注意——這里代筆所記錄的文字并非代筆本人的思想成果，不應(yīng)當(dāng)歸為己有。在田博展示的打印稿照片上，我們也看到，海巖老師修改的非常細(xì)致而大量，可見海巖老師對(duì)田博的文筆和記錄并不算滿意(海巖老師說甚至要改四、五稿)，這也就導(dǎo)致了之后的不再合作。田博及其友人不斷指出《五星大飯店》里有田博本人家鄉(xiāng)、朋友名字，我在這里不妄加評(píng)斷，只說我早年參加劇本討論會(huì)做記錄時(shí)的真實(shí)感受：導(dǎo)演分析一部即將改編成劇本的小說，說“我們?cè)偌右粋�(gè)人物出來吧，讓他推波助瀾，讓他和主人公形成對(duì)峙，他出身在一個(gè)小山村”……回家整理對(duì)話內(nèi)容時(shí)，我就擁有了給這個(gè)人物起名字和出生地的資格！因此我們不得不承認(rèn)，田博對(duì)《五星大飯店》是有所付出和貢獻(xiàn)的，就算做了記錄，并適當(dāng)豐富了細(xì)節(jié)(具體工作量有錄音和若干稿與最終成品稿為證據(jù)，海巖老師可出示)，但可能不足夠到署名獨(dú)立編劇或和海巖老師聯(lián)合編劇這一步，否則以金老師，韓老師和我都得到署名的事件類推，說不通。大家面對(duì)那份貼出的手稿照片，不可將海巖老師修改由自己口述、田博整理的稿件，理解成是海巖在田博創(chuàng)作的劇本基礎(chǔ)上進(jìn)行的修改。田博展示了諸多電子稿劇本，世人都知道海巖老師不會(huì)電腦，他自然展示不出，你每次交作業(yè)的時(shí)候自然要在文件名上區(qū)分你和趙立志的功課，電子檔無法證明什么。

　　當(dāng)然，也有朋友會(huì)說海巖老師店大欺生，田博當(dāng)時(shí)僅是在校學(xué)生，不比金老師韓老師的社會(huì)地位，所以沒有名分。但我接觸海巖老師的時(shí)候，也才大四。諸多不懂電腦的著名編劇都有代筆，也都未給代筆署名(可以問問擁有代筆者的著名編劇劉和平老師、費(fèi)明老師)。說淺白點(diǎn)吧，你們領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，找了全公司文筆最好的你整理了會(huì)議記錄發(fā)放全公司，這篇發(fā)言稿的作者歸誰？是否在發(fā)言稿上要寫你的名字？領(lǐng)導(dǎo)口述了精神和要點(diǎn)，秘書寫成文章，秘書會(huì)說這文章是自己寫的？雕塑家羅丹繪制了設(shè)計(jì)圖，做了小樣，雕塑工人會(huì)說自己就是羅丹？一篇文章、一個(gè)劇本、一件雕塑，它最有價(jià)值的是什么？是碼字還是切石頭鑄銅？

　　注意，以上也許都不重要，重要的是下邊，田博一直刻意隱瞞的一個(gè)真相要被揭穿了，和他揚(yáng)言付出3分就要3分的理論相悖——

　　更讓人憤慨的是，《五星大飯店》在播出時(shí)，制片方在片尾“職員表”里其實(shí)給田博署名了“文學(xué)編輯”(參見公開播出版本，各大視頻網(wǎng)站可見)，我想，相對(duì)于“代筆”或“文字記錄員”，“文學(xué)編輯”不是一個(gè)分量很輕的稱謂，這已經(jīng)恰當(dāng)?shù)匦稳莶⒖隙�了田博所做的工�?相信也支付了相應(yīng)報(bào)酬)。你要的那3分，海巖老師早已給過，“文學(xué)編輯”之稱和你所認(rèn)為的付出，是相當(dāng)?shù)摹Ａ硗�，就連田博自己也接受了這個(gè)署名并以此告知過媒體——“田博自己導(dǎo)演的作品入圍過國(guó)際電影節(jié)，為海巖《五星大飯店》擔(dān)任過文學(xué)編輯……”(見豆瓣田博影人介紹和《黔中早報(bào)》——“動(dòng)畫電影《魁拔》和貴陽小伙田博的電影夢(mèng)”)

　　豆瓣http://movie.douban.com/celebrity/1315402/

　　《魁拔》貼吧

　　http://tieba.baidu.com/f?kz=1149724318

　　但是，田博在此次向海巖老師質(zhì)疑時(shí)回避了自己已經(jīng)署名“文學(xué)編輯”這一點(diǎn)，而是營(yíng)造出自己什么都沒有得到的跡象，偷換了“代筆”的概念，借韓寒方舟子“代筆”論戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，將自己的“文學(xué)編輯”工作偷換概念聲稱自己是海巖老師的“代筆”。意圖將大家引導(dǎo)到這么一個(gè)假設(shè)：方舟子質(zhì)疑韓寒的小說其實(shí)是他父親“代筆”寫的，那么海巖的《五星大飯店》其實(shí)是由他田博“代筆”寫的。生生地借社會(huì)熱點(diǎn)的東風(fēng)，偷換概念販賣自己的私活。你的目的是什么，炒作自己？客觀上你已經(jīng)達(dá)到了，24小時(shí)之內(nèi)各大門戶網(wǎng)站都有你新聞了，你會(huì)因此名聲大振漲稿費(fèi)吧(你會(huì)對(duì)剛?cè)胄械耐顿Y方這樣說么：您去百度下田博加海巖，看到?jīng)]，海巖的戲是我代筆的哦……)或是你希望海巖老師和制片方能徹底承認(rèn)《五星大飯店》的劇本是你代筆寫的，像是慈禧太后讓大臣畫幅畫然后蓋個(gè)自己的章就成“太后御筆”那樣的代筆，像是方舟子他們質(zhì)疑韓寒的小說其實(shí)是他父親寫的那樣的代筆！讓人們都認(rèn)為其實(shí)是海巖老師雪藏了真正寫出合格拍攝劇本的你，而自己為老不尊地硬掛了個(gè)名，現(xiàn)在這劇應(yīng)該只署名你田博編劇或者你大人有大量，同意署成海巖、田博編��？是這樣么？海巖事件中，代筆不等于槍手，大家勿被混淆。

　　二、助手(編劇助理)：

　　編劇有助手是常態(tài)。首先，助手可以幫忙打理事物，整理格式，發(fā)送郵件，打印劇本，修改錯(cuò)別字等等，很多編劇寫完劇本無心無力再做這樣繁瑣的工作，都是助手來打理。我之前寫一部作品，制作人要求用臺(tái)灣劇本格式，但是我的電腦無法實(shí)現(xiàn)三角號(hào)，為節(jié)省精力，就找了助理來協(xié)助完成，我寫完劇本后發(fā)給他，他來整理明晰，我再給制作人。當(dāng)然，如果這個(gè)小伙子多年后拿出一堆所謂的證據(jù)來說明他是我的槍手，我覺得我的辯白也會(huì)顯得無力。我還曾見過一個(gè)資深的TVB編劇，因內(nèi)地和香港的文化差異太大，他的每句話幾乎都要助手來按照內(nèi)地語風(fēng)順一遍，他的助手曾和我抱怨，這分明就是自己在出力，劇本有他的功勞，應(yīng)當(dāng)署名。但香港編劇事后強(qiáng)調(diào)，你順的是我的語言，而不是我的故事我的內(nèi)核和我臺(tái)詞里想表達(dá)的意思，我也按照你的工作量給了你錢，并未欠你一分，你的工作不屬于創(chuàng)作，就像好萊塢電影翻譯成中文，不會(huì)給中文翻譯署名編劇一個(gè)道理。這種說法正確與否我不評(píng)論，但我覺得香港編劇能把事情說明，也會(huì)避免一些不必要的糾紛。畢竟，編劇工作里很多事情都是難以界定和掰扯的，需要主力者來定標(biāo)準(zhǔn)，否則10分作品，你覺得他做了1，他覺得的他做了9，必然存有隱患。這點(diǎn)，很多有助手的編劇可以學(xué)習(xí)。某友是金牌編劇Z老師的研究生，剛?cè)胄芯透�著Z老師寫過一個(gè)火到要拍第四部的系列古裝劇，他寫一個(gè)單元(7集)的劇本，但是從選題、大綱、分場(chǎng)、劇情、臺(tái)詞、劇本、修改都是在Z老師反復(fù)指導(dǎo)下進(jìn)行的(可能這劇本Z老師寫三、四天就出一集，但是指導(dǎo)學(xué)生寫一集要用一周的精力，每次都是和學(xué)生交流故事選題，然后學(xué)生寫一個(gè)大綱，Z老師看了后現(xiàn)說具體故事，具體到情節(jié)走向和重要橋段、臺(tái)詞，學(xué)生錄音記錄后整理豐富成新大綱，老師改，然后學(xué)生寫劇本，老師再提意見，甚至一些難寫的重場(chǎng)戲親自寫，繼續(xù)改，一直改四到五稿)。事后，Z老師給這個(gè)學(xué)生給了不菲的稿費(fèi)，還想給學(xué)生署名總編劇下的單元編劇，但是因?yàn)橹破�方的一些緣故，最后署名了片尾�?ldquo;編劇助理”，Z老師指導(dǎo)學(xué)生寫其實(shí)比他自己寫更累，更多的是出于培養(yǎng)學(xué)生的角度。此友一直在跟著Z老師學(xué)寫戲，下一部戲就署名Z老師總編劇之下的聯(lián)合編劇了……名師手下是否出高徒還待時(shí)光檢驗(yàn)，但捍衛(wèi)師道，義不容辭。