元宵節(jié)后的第一個周末，高校自主招生考試全面展開。以清華大學(xué)為首的7所高校和以北大為首的13所高校舉行的聯(lián)合自主招生考試，19日、20日相繼舉行，加上不久后舉行的由北理工等組成的9所理工類高校聯(lián)合自主招生考試，預(yù)計全國將有約20萬學(xué)子趕考。

　　相比每年有1000萬考生參加的高考而言，高校自主招生考試雖然僅占極小份額，卻引發(fā)強烈關(guān)注：自主招生聯(lián)考是對考生再次加壓還是多種選擇?是增加高校辦學(xué)自主權(quán)還是另一場生源爭奪戰(zhàn)?公平性和自主性何以“兩全”?記者深入采訪考生、家長和學(xué)校，試圖探尋高校自主招生考試的改革走向。

　　“尖子生”扎堆，高校自主招生聯(lián)考成“小高考”?

　　比較學(xué)校、準(zhǔn)備簡歷、填報名表、準(zhǔn)備筆試……盡管離今年高考剩下不到半年時間，但廣東實驗中學(xué)的小朱在春節(jié)期間仍把大部分注意力轉(zhuǎn)移到名目繁多的高校自主招生上，“為了不到1%的機會，我已經(jīng)付出了100%的努力。”

　　2003年，教育部開始在全國推行自主招生，結(jié)束了此前全國各地高校都只能在每年同一時間進行招生考試的歷史。到2011年，自主招生的試點學(xué)校已由最初的22所擴大至80所，且以聯(lián)盟的形式聯(lián)合招考，形成“三大一小”陣營，其中，單是以清華為首的“華約”和以北京大學(xué)為首的“北約”，便集中了大陸地區(qū)傳統(tǒng)實力較強的19所高校。

　　“以往清華獨立招考，能通過資格審查的學(xué)生不多。但今年它組成的聯(lián)盟軍有7所高校，學(xué)生即使沒過清華的資格審查，但通過了其余6所中任一所，也能參與‘華約’的測試，這讓很多考生躍躍欲試。”廣州廣雅中學(xué)教導(dǎo)處主任何智介紹。

　　19日一大早，“華約”聯(lián)考南京電大游府西街考點前已擠滿考生和家長。來自江蘇泰興農(nóng)村的考生家長張先生告訴記者，兒子是黃橋中學(xué)高三的一名“尖子”生，通過了北大報名。雖然沒為考試特別準(zhǔn)備，但時間、經(jīng)濟的花銷還是有些吃不消。“本來孩子還報了其他學(xué)校，為了不干擾高考復(fù)習(xí)節(jié)奏，節(jié)省開支，就不去考試了。”

　　深圳實驗中學(xué)梁姓家長說，他的孩子在“華約”“北約”都報了名，不僅平時找難題做，而且兩個月前就開始鉆研這兩個聯(lián)盟的考試樣題，“本來只需參加一個高考，大家公平競爭，現(xiàn)在多了這么多自主招生考試，反而使孩子多準(zhǔn)備兩個考試，有種‘被挾持’的感覺。”

　　不僅學(xué)生、家長感到負擔(dān)加重，中學(xué)的壓力也逐步加大。由于聯(lián)盟自主招生是新模式，加之有的聯(lián)盟的命題方就是教育部考試中心，所以多所中學(xué)認(rèn)為這樣的考試“有助”高考，十分鼓勵學(xué)生參與，并采取各種措施，以期增加學(xué)生踏入名校的籌碼。

　　“高校自主考試不斷擴容，越來越像一場‘小高考’。”江蘇一所知名中學(xué)的楊紹龍老師說，幾大高校聯(lián)盟聯(lián)合進行考試，看上去是避免了考生奔波，但直接導(dǎo)致了“全民自主招生”，“掐尖”的面越搞越大，打亂了中學(xué)的教學(xué)安排。

　　生源之爭，為特色人才另辟蹊徑還是“掐尖大戰(zhàn)”?

　　今年，有自主招生權(quán)的80所高校中，有34所高校以“集團”聯(lián)考形式亮相，幾乎囊括國內(nèi)所有知名高校。教育界人士預(yù)計，2011年是中國高校招生選擇站隊的一年，也是生源競爭最激烈的一年。

　　記者了解到，廣東省某重點中學(xué)在自主招生報名期間意外收到“北約”中某高校的來函，提出追加自主招生指標(biāo)，表示所有獲得清華大學(xué)自主招生資格的學(xué)生，都可以增加報考該校的自主招生考試。

　　高校自主招生改革的目的是什么?教育部最新出臺的《普通高等學(xué)校自主選拔錄取試點工作實施辦法(試行)》明確指出：“自主選拔錄取作為以統(tǒng)一入學(xué)考試為基本方式的高考制度的重要補充，主要招收具有創(chuàng)新潛質(zhì)、學(xué)科特長，以及全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的考生”。

　　事實上，通過推薦、申請獲取自主招生考試資格的學(xué)生往往是學(xué)校的“尖子”。東莞虎門外語學(xué)校學(xué)生家長孫廣輝告訴記者，學(xué)校推薦來考試的是年級前5名，他兒子位列其中，在東莞市名列前10，兒子此次報考的是浙大。“即使沒有此次自主招生考試的機會，以孩子的實力，正常參加高考也可以上浙大，所以降分錄取對他的意義并不大。”

　　江蘇一所四星級高中的高三班主任朱老師認(rèn)為，從高校自主招生的實際情況看，中學(xué)推薦報名的幾乎都是綜合成績排名頂尖的學(xué)生，真正的“偏科生”很難獲得推薦。

　　廣州市第三中學(xué)一位高三任科老師則指出，高校生源大戰(zhàn)不僅背離了自主招生的初衷，而且還導(dǎo)致考生選擇權(quán)的減少。佛山一中的溫姓考生告訴記者，1個月前，自己一直在香港大學(xué)和中國人民大學(xué)之間“掙扎”，“雖然‘華約’‘北約’考試時間并不沖突，但多準(zhǔn)備一個考試，就會分心。”無奈之下，他最終選擇了“華約”。

　　“對學(xué)校而言，目前的自主招生，就是‘搶生源’的一種手段，這是自主招生的制度安排所導(dǎo)致的。期望目前大學(xué)的自主招生，能錄取偏才和怪才，不過是不了解自主招生制度設(shè)計的一廂情愿罷了。”知名教育學(xué)者熊丙奇 (微博)評論道。

　　考生家長期待考試更公正、透明

　　在采訪中，很多考生和家長不約而同地表示，在公平性方面，自主招生比不上高考，難免讓公眾存在很多疑慮。

　　深圳實驗中學(xué)學(xué)生家長王先生說，自主招生的申請、面試、命題等環(huán)節(jié)都有暗箱操作空間，整個過程并不公開透明，結(jié)果公示了也沒有解釋，提了意見也沒有反饋，公眾總是有質(zhì)疑。

　　南京九中的考生家長陳賢對高校自主招生的“擴容”趨勢表示擔(dān)憂，很多高校都是直接點對點地把名額分配到重點學(xué)校，本來就很少的名額很快就被重點中學(xué)的尖子生全部瓜分完。“這實際上變相侵占了非重點中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)考生進入名校的機會。”

　　記者電話采訪了廣東、江蘇一些欠發(fā)達地區(qū)的中學(xué)，相對廣州、南京等地的考試熱潮，他們卻對自主招生異常“冷淡”。“考一次試需要時間、精力，光是來回的車費和住宿費就是筆大負擔(dān)。這種考試對我們農(nóng)村孩子很不公平。”廣東東山中學(xué)一位老師說。

　　事實上，為應(yīng)對公眾對以往各高校單獨主持考試、單獨命題“有失公允”的質(zhì)疑，今年幾大高校聯(lián)盟的自主招生選擇了由政府或?qū)�業(yè)考試機構(gòu)主持的統(tǒng)一考試。然而，所謂自主招生的“自主性”卻大大削弱，尤其體現(xiàn)在今年的考題上。

　　廣東佛山一中的吳姓考生參加完由教育部考試中心命題的“華約”后就明顯表示“失望”。“題目一點都不難，和平時準(zhǔn)備的高考沒多大區(qū)別，就是時間緊了點。”他認(rèn)為，該份試題并不能考核學(xué)生的能力、“特色水平”或“創(chuàng)新思維”，只能希望自己在面試中“脫穎而出”。(記者鄭天虹、凌軍輝)

　　(新華網(wǎng) 鄭天虹 凌軍輝)