“小朋友，仔細(xì)聽，講安全，別輕心；過馬路，避車輛，紅燈停，綠燈行……。”這是微山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)诜艑W(xué)路隊(duì)上，邊走邊背誦該校自編的《安全三字歌》的一個(gè)場(chǎng)景。
今年以來，為全面增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生自救自護(hù)的能力，微山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，深入研究探討了交通安全教育工作方法，逐步形成了具有自身特色的交通安全教育模式。一是創(chuàng)新安全教育新方式，組織教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)知程度，創(chuàng)編了《微山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生“安全三字歌”》,利用早讀、午讀時(shí)間進(jìn)行記憶，達(dá)到熟記于心。三字歌節(jié)奏優(yōu)美，朗朗上口，易學(xué)易懂，一經(jīng)推出就受到了學(xué)生們的喜愛，成了學(xué)生游戲的口語。二是將《安全三字歌》的編寫涵蓋了道路交通、食品衛(wèi)生、防火防電、防溺水等方面的知識(shí)，課前朗讀，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。三是拓展《三字歌》內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)“安全三字歌”有創(chuàng)新出了“文明禮儀三字歌”、“ 行為習(xí)慣三字歌”，讓學(xué)生們?cè)谡n下玩耍、游戲中做到寓教于樂，把枯燥的誦讀活動(dòng)切實(shí)融入到學(xué)生的課余生活，用簡潔的方式使學(xué)生受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。