山東大學副校長陳炎，山東大學本科生院副院長、本科生招生辦公室主任柳麗華做客齊魯網(wǎng)《家有考生》
山東大學副校長陳炎
齊魯網(wǎng)濟南6月12日訊（實習記者 寧子溪 記者 李正） “學無止境，氣有浩然”，山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明的全國重點綜合性大學。今天晚上山東大學副校長陳炎和本科生招生辦主任柳麗華做客齊魯網(wǎng)《家有考生》，并就山大獨特培養(yǎng)模式等向廣大網(wǎng)友和考生做了詳盡解答。
陳炎副校長詳談山大“三跨四經(jīng)歷”
在學生入校后除了本專業(yè)的學習外，學校還有哪些措施給學生提供更多的發(fā)展方向？在回答網(wǎng)友這個問題時，山東大學副校長陳炎解釋說：“山東大學經(jīng)過十幾年的探索實踐，創(chuàng)造了一個山東大學獨特的培養(yǎng)模式，叫‘三跨四經(jīng)歷’。第一個就是跨學科。學生進了大學之后要選擇一個專業(yè)，如果學有余力，還可以到第二個專業(yè)進行輔修學習，甚至是攻讀雙學位。學夠了足夠的學分，可以同時拿到兩個專業(yè)的學分。”
陳炎副校長說：“第二個就是跨學校的學習。學生只能考一所大學，但們山東大學提供給學生第二校園學習經(jīng)歷，山東大學和30余所國內知名大學簽訂了一個框架協(xié)議，我們的學生在一個學期或者學年到他的學校里學習交流，比如吉林大學、廈門大學、中山大學、武漢大學等等，這些學校的學生也可以送到山東大學學習。我們的學生到他們的強勢專業(yè)學習，他們的學生到我們的強勢專業(yè)學習，這樣可以得到第二校園的經(jīng)歷，這個經(jīng)歷也很好，因為畢竟人生有限，能夠在四年大學之間獲得第二校園經(jīng)歷這也是很好的。”
因此，北方的學生可以到南方的學校去感受，南方的學生也可以到北方感受不同的風格和文化。陳炎副校長說：“第三個就是跨國界。因為我們現(xiàn)在是處在一個全球化的時代，我們的學生是要走向世界的，山東大學致力于創(chuàng)辦一流大學，我們和世界上100多所大學簽訂了合作協(xié)議，我們每年把一些優(yōu)秀的學生送到他們的大學去進行一段時間的學習。”
據(jù)陳炎校長介紹，山大將近20%的學生通過努力可以獲得第二校園經(jīng)歷或海外學習經(jīng)歷。這樣可以使學生能夠到國外獲得一個異域文化或者不同教育方式、理念的培養(yǎng)。通過這三個相跨四種經(jīng)歷，即本校經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷、海外學習經(jīng)歷，還有一個社會實踐經(jīng)歷。不僅讓學生在課堂里學習一些書本知識，特別是一些工科、醫(yī)科的學生能夠得到全面的知識和能力的培養(yǎng)。這個工作山東大學已經(jīng)實踐了多年，而且該教育模式已經(jīng)得到教育部的高度肯定。
山大特別設計“特殊人才培養(yǎng)計劃”和“特色試驗班”
陳炎副校長介紹說，山大作為教育部試點高校，為了培養(yǎng)高精尖人才，特別設計了一些像“基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃”、“特色試驗班”等，并設立泰山學堂，培養(yǎng)數(shù)學、物理、化學、生物、計算機等學科學生，專門培養(yǎng)拔尖人才。
在課程設置上，打通專業(yè)，實行導師制，根據(jù)學生的愛好設置他們的培養(yǎng)方案。陳校長說：“所以這確確實實是一個優(yōu)秀人才的教育。而且泰山學堂在部分省份提前招生，考生如果真的有志于成為科學家，你可以考慮報考山東大學泰山學堂。因為我們的泰山學堂不以培養(yǎng)百萬富翁或領導干部為目標，我們真正想培養(yǎng)少數(shù)的、有創(chuàng)造性的科學家。這個計劃國家也有很多的投入，我們?yōu)閷W生提供更好的師資、包括出國的機會，使他們真正成為創(chuàng)造性人才。”
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