“我們的社會(huì)從拿市場經(jīng)濟(jì)做工具,變成被市場價(jià)值所操控。市場填補(bǔ)了公共輿論的真空,它提供了一種看似有意義的方式來界定事物的價(jià)值,而事實(shí)上,它往往會(huì)加重這種公共輿論的空洞性。”他就像是嚴(yán)厲的老師在斥責(zé)學(xué)生一樣,嚴(yán)肅地說,“我們需要每一個(gè)人不止是抱怨兩句,嘆息自己運(yùn)氣不好,而應(yīng)該認(rèn)真反思,嚴(yán)肅地辯論。”

“他說的跟我沒啥關(guān)系,我學(xué)經(jīng)濟(jì),他講社會(huì)公正什么的”
在圣保羅大教堂的辯論即將結(jié)束的時(shí)候,現(xiàn)任英國獨(dú)立監(jiān)督委員會(huì)主席的彼特·塞爾比站起身說:“桑德爾是一位非常優(yōu)秀的教授,但是我對他的新書有一點(diǎn)擔(dān)憂,它讓你有種錯(cuò)覺,仿佛厘清思想就能夠改變行為,但事實(shí)上,往往是行為影響著思想。我很怕今天的討論讓大家心安理得地認(rèn)為問題已經(jīng)解決,卻沒有實(shí)際行動(dòng)!
這種擔(dān)憂恐怕已經(jīng)成真了。雖然被桑德爾極富感染力的演講折服,一位在英國主修經(jīng)濟(jì)學(xué)的中國學(xué)生在回國后回憶起當(dāng)天參與討論的情形,卻如同重述看過的電影一樣,仿佛在講另一個(gè)世界的故事:“哦,那個(gè)教授挺能說的,但他說的跟我沒啥關(guān)系,我學(xué)經(jīng)濟(jì),他講社會(huì)公正什么的!
作為桑德爾的學(xué)生,斯黛芬尼也有類似的擔(dān)憂!拔覀兛偸且谂錾闲乱惠喌慕(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),才會(huì)想起來市場并不可靠,可一旦風(fēng)波過去,我們像是把這些事情忘得一干二凈!
“你當(dāng)然可以說,市場將會(huì)幫助我們解決這些問題!毙厍皰熘旨艿谋颂胤隽朔鲅坨R,“但是首先你要意識(shí)到,正是市場本身產(chǎn)生了這些問題!
不過,桑德爾本人卻充滿信心地認(rèn)為:“只要構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的公共討論機(jī)制,我們不僅可以決定市場在社會(huì)中的定位,還能在以后更多的社會(huì)事務(wù)上加強(qiáng)公共辯論!
盡管總在努力說服人們嚴(yán)肅反思這個(gè)“錢的時(shí)代”,但是“有錢就能買”這件事,還是在桑德爾身邊繼續(xù)著。朋友家的孩子也曾給他寄來過一張寫著“謝謝你”的紙條,當(dāng)然,這是那個(gè)朋友花了1美元“買”來的禮貌教育成果。
“不過我光看筆跡就知道,這個(gè)‘謝謝你’寫得很不情愿,像是受著某樣?xùn)|西的脅迫!鄙5聽栒f。 相關(guān)閱讀