齊魯網(wǎng)訊  11月2日，由《山東高等教育》編輯部組織的貫徹落實(shí)"高教30條"，提高民辦高等教育質(zhì)量座談會(huì)在山東協(xié)和學(xué)院舉行。省委高校工委宣教處副處長(zhǎng)李廣來(lái)，《山東高等教育》執(zhí)行主編孫景浩，山東協(xié)和學(xué)院院長(zhǎng)盛振文、常務(wù)副院長(zhǎng)常立學(xué)、副院長(zhǎng)馬先義、山東杏林科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)朱摩西、山東凱文科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)吳夢(mèng)軍、山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)朱文華、山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院教務(wù)處長(zhǎng)廖玉靜、山東英才學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)李強(qiáng)等同志參加座談會(huì)，李廣來(lái)副處長(zhǎng)主持座談會(huì)。

　　李廣來(lái)副處長(zhǎng)在講話中指出，近年來(lái)，我國(guó)民辦高等教育發(fā)展很快，我省民辦高等教育的發(fā)展更加突出，涌現(xiàn)出如山東協(xié)和學(xué)院、山東英才學(xué)院等在全國(guó)有一定影響的民辦高校，民辦高等教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面作出很大貢獻(xiàn)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，民辦高等教育也面臨一些新情況、新問(wèn)題，教育部"高教30條"發(fā)布之后，民辦高校對(duì)提高教育質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，有許多認(rèn)識(shí)和體會(huì)。召開(kāi)提高民辦高等教育質(zhì)量座談會(huì)，就是要把大家的思考成果匯集起來(lái)，相互交流，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)闊思路，運(yùn)用適當(dāng)方式向社會(huì)表達(dá)，向各級(jí)有關(guān)部門的反映，進(jìn)一步推動(dòng)我省民辦高等教育的發(fā)展。

　　座談會(huì)圍繞如何規(guī)范辦學(xué)、如何提高教師素質(zhì)、如何加強(qiáng)教育教學(xué)投入、如何建立健全教育教學(xué)管理制度、如何搞好開(kāi)門辦學(xué)等五個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。盛振文院長(zhǎng)在發(fā)言中，分析了民辦高等教育發(fā)展面臨的環(huán)境和客觀條件，結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐，提出了民辦高校要提高可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)能力，確立一個(gè)發(fā)展理念，即適度擴(kuò)大規(guī)模，注重內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)品牌意識(shí)，提高教育質(zhì)量。體現(xiàn)兩個(gè)多元化特點(diǎn)，即多元化的民辦高校文化建設(shè)、多元化的民辦高校教育教學(xué)模式。抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。從健全教學(xué)管理制度入手，通過(guò)構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)管理體系，明確教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理責(zé)任，建立常態(tài)化的考評(píng)檢查機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)的教學(xué)管理隊(duì)伍，培育優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。