一是將“普三”工作做為教育頭號工程。制定了《關(guān)于學前教育改革和發(fā)展的意見》、《學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》等文件，確立了發(fā)展目標，制定了發(fā)展規(guī)劃。成立了學前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、副科級事業(yè)單位的托幼辦公室，制定了學前教育聯(lián)席會議制度，及時研究、解決學前教育在新時期出現(xiàn)的新情況、新問題。建立了學前教育經(jīng)費投入機制。將學前教育經(jīng)費納入了財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費安排一定比例用于發(fā)展學前教育。自學前教育三年行動計劃實施以來，曲阜市累計投入資金2065萬元，其中，新建幼兒園11處，改擴建幼兒園10處。
二是強力推進鎮(zhèn)街中心幼兒園建設(shè)。曲阜市政府辦公室以明傳電報的形式下發(fā)了《關(guān)于加快推進鎮(zhèn)街中心幼兒園建設(shè)的通知》，通知要求各鎮(zhèn)街要制定詳細的中心幼兒園建設(shè)及認定工作方案，切實落實鎮(zhèn)街政府責任。截至目前，曲阜市已有8處鎮(zhèn)街中心幼兒園完工并通過省級認定，累計投入資金1169萬。鎮(zhèn)街中心幼兒園建設(shè)和認定工作也被納入了政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容，實行一月一調(diào)度、一季一通報、半年一檢查制度。
三是積極探索新的學前教育管理體制。制定了《關(guān)于加強居住區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)與管理的通知》、《關(guān)于審評曲阜市合格幼兒園的通知》《曲阜市合格幼兒園標準》等一系列規(guī)范性文件，嚴格落實學前教育建設(shè)審批、收費管理制度、督導(dǎo)評估制度和學前教育機構(gòu)達標標準。各園所注重對幼兒進行情感態(tài)度、行為習慣、智力能力的培養(yǎng)，避免和防止片面追求超前教育和幼兒教育“小學化”。注重學前教育機構(gòu)衛(wèi)生保健管理，特別是針對一些傳染性疾病的防控，嚴格做到“查訪、消毒、追蹤、控制”四到位，確保了學前兒童的身心健康。
四是著力提升幼兒教師隊伍素質(zhì)。一方面通過公開招聘、轉(zhuǎn)崗支教等形式，不斷充實專業(yè)對口、學歷水平高的幼兒教師；另一方面，通過專業(yè)培訓(xùn)提高在崗幼兒教師素質(zhì)。面向曲阜市公開招考了46名公辦幼兒教師充實到幼師隊伍，這些新教師均為專業(yè)對口的幼教人員，具有較好的幼教知識基礎(chǔ)和較高的文化學歷水平。開展幼兒教師全員培訓(xùn)，計劃用兩年的時間對曲阜市所有在職在崗的幼兒園園長、幼兒教師全部培訓(xùn)一遍。制訂了《關(guān)于做好曲阜市公辦幼兒園教職工編制調(diào)整核定工作的通知》，依照標準，嚴格核編。千方百計提高幼師待遇。積極協(xié)調(diào)為非公辦幼師辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等保險，逐步提高幼兒教師特別是農(nóng)村幼兒教師工資水平。(王旭東) 相關(guān)閱讀