訊（通訊員 劉坤）為更好的深化落實黨的群眾路線教育實踐活動，汶上縣委黨校以駐村聯(lián)戶活動為契機，創(chuàng)新工作方式方法，聘請當?shù)厝罕娮鲈u委，考量干部實績，考量干部的"民意指數(shù)"。

　　"賈大爺，請問您對咱們縣委黨校駐村干部楊國孟同志熟悉嗎？話還沒問完，賈大爺就接過話匣子，熟悉熟悉，并連連翹起大拇指。雖然駐村的時間不足半年，但是小楊同志幾乎隔三差五來一趟，陪我聊民情、話民意，辦實事。前段時間，我老伴在幼兒園任民辦教師的證明還是他給跑著辦下來的呢。"

　　為確保駐村聯(lián)戶活動取得實實在在的成效，縣委黨校制定專門的群眾民主評議干部制度，分為"好、中、差"三個檔次對駐村幫扶和聯(lián)戶情況進行評議。督導結果作為干部選拔任用和年度評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。"差"檔次的駐村聯(lián)戶干部，取消本年度所有評先樹優(yōu)的資格；"中"檔次的由學校駐村聯(lián)戶考核小組約談，限期整改，并全校范圍通報批評。

　　為確保民主評議結果的公平公正，擔任評委的群眾、村兩委成員按照8:2的比例構成。黨�？己诵〗M實行一月一考核，年終總考核，并按上述比例召集群眾和村干部，發(fā)放無記名問卷，做出統(tǒng)計結果，上報學校校黨委，并將結果通知駐村聯(lián)戶干部個人。

　　把"評判權"交給群眾，聘群眾做評委，使得干部不僅僅眼光向上看，更要學會俯首向下看。該措施既考量了干部的"民意指數(shù)"、又考量了群眾的"滿意指數(shù)"，同時干群"密切指數(shù)"也是一目了然。