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        聚焦兩會(huì):人大代表談教育 均衡發(fā)展很重要

        時(shí)間:2014-01-20 12:37來(lái)源:未知 www.hndydb.com

        聚焦兩會(huì):人大代表談教育 均衡發(fā)展很重要

        山東廣播電視臺(tái)生活頻道《生活幫》

          齊魯網(wǎng)濟(jì)南1月19日訊 據(jù)山東廣播電視臺(tái)生活頻道《生活幫》報(bào)道,俗話(huà)說(shuō):“再苦不能苦孩子在瓊不能窮教育”,孩子是我們未來(lái)發(fā)展的希望,對(duì)于義務(wù)教育,在今年的政府工作報(bào)告當(dāng)中也專(zhuān)門(mén)有所涉及,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制等等,這也引起了很多學(xué)生家長(zhǎng)的共鳴,我們來(lái)看看。

          學(xué)生家長(zhǎng):“孩子父母都希望學(xué)生能上好學(xué)校。”

          學(xué)生家長(zhǎng):“為了上好學(xué)校報(bào)名排隊(duì)排好長(zhǎng),有的今年沒(méi)讀上名校,就再等一年再上。家長(zhǎng)們很煩惱。”

          好學(xué)校人滿(mǎn)為患,這讓學(xué)生家長(zhǎng)傷透了腦筋,而一些普通的學(xué)校卻受到冷落,這樣的現(xiàn)象也引起了人大代表們的關(guān)注。

          山東省人大代表山師大教授楊敏:“以往咱們的義務(wù)教育從物質(zhì)到優(yōu)秀老師這種配置上,他實(shí)際上是不均衡的,所以才出現(xiàn)了很多讓老百姓怨聲載道的現(xiàn)象,都往一個(gè)學(xué)校讀。”

          專(zhuān)家告訴記者,義務(wù)教育如果不能均衡發(fā)展,對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)存在著不小的影響。

          山東省人大代表山師大教授楊敏:“就孩子們來(lái)講,先天的差距不是太大的, 但是呢如果資源過(guò)于集中,那么孩子后天發(fā)展的差距就會(huì)被認(rèn)為的拉大。那產(chǎn)生的效果就是強(qiáng)的越強(qiáng),弱的越弱了,這對(duì)那些七點(diǎn)比較低的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是不公平的,也影響到了他們潛質(zhì)的發(fā)揮,和潛質(zhì)的培養(yǎng)。”

          不僅是城市之間,一些發(fā)展落后地區(qū)的教育條件,與城市依然存在差距。

          省人大代表聊城冠縣教育局副局長(zhǎng)李娟:“目前來(lái)說(shuō),教育局縣委縣政府加大對(duì)教育的投入,也是市縣各級(jí)政府對(duì)教育的投入,重視教育工作,農(nóng)村學(xué)校跟原來(lái)相比已經(jīng)有了很大的改善。但是由于基礎(chǔ)較差,底子較薄,我們依然要面臨著很長(zhǎng)的路要走。”

          代表們表示,今年的政府工作報(bào)告中提到,要“完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制”,這一點(diǎn)著實(shí)說(shuō)到的大家的心坎里。

          山東省人大代表山師大教授楊敏:“政府確實(shí)是了解老百姓的要求,那么下一步要完善這個(gè)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制就可以滿(mǎn)足每一個(gè)縣域居民每一個(gè)公民享受優(yōu)質(zhì)教育的這個(gè)平等的權(quán)利。我覺(jué)得這是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。也是咱們政府建立公平社會(huì)的一個(gè)舉措。”

          這真的對(duì)孩子們是一件大好事,相信我們未來(lái)的希望、祖國(guó)的花朵們,能夠在更完善的制度下茁壯成長(zhǎng)。

        延伸閱讀:高曉兵在濟(jì)南調(diào)研第二批教育實(shí)踐活動(dòng)山東政協(xié)委員建議完善農(nóng)村留守兒童教育監(jiān)護(hù)體系濟(jì)寧市財(cái)政籌資32億保障改善教育民生教育部網(wǎng)訓(xùn)中心舉辦首屆全國(guó)高校微課教學(xué)比賽第一批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展紀(jì)實(shí)臨沂市教育局到沂南走訪(fǎng)慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難師生郭樹(shù)清談民生:下大氣力解決好教育醫(yī)療就業(yè)等問(wèn)題
            

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