去行政化改革前，學(xué)校能做什么、不能做什么，主管部門都給框死了。
"婆婆太多，都得顧著。沒(méi)摘'官帽'前，能不能進(jìn)步得看組織部的意思，辦學(xué)放不開(kāi)手腳。"這是不少校長(zhǎng)的感受。
改革之后，教育部門在辦學(xué)上最大程度放權(quán)。按韓金洲的說(shuō)法，教育部門只給了界限，"別違規(guī)就行，只要不越界，怎么干都行。"
在高密一中，韓金洲光在課程上就進(jìn)行了不小的變動(dòng)。在基礎(chǔ)課程之外又開(kāi)設(shè)自主招生課程，去年，高密一中還和北京大學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)了大學(xué)先修課程，為學(xué)生高考提前鋪路。
現(xiàn)在的韓金洲每天清晨上班，晚上學(xué)生下晚自習(xí)他才下班回家，工作強(qiáng)度比當(dāng)副局長(zhǎng)時(shí)大了不少。
"副局長(zhǎng)確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)，可認(rèn)同你的人還是有限，你把高密一中辦好了，全高密的人都會(huì)認(rèn)你。"
徐友禮說(shuō)，現(xiàn)在濰坊的中小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)自主權(quán)都很大，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)辦學(xué)，都形成了自己學(xué)校的教育特色。延伸閱讀：山東政協(xié)委員談去行政化 中小學(xué)摘官帽醫(yī)院如何作為濰坊400多校長(zhǎng)去行政化脫官帽 有中學(xué)教師曾官至副縣級(jí)人民日?qǐng)?bào)：教育如何去行政化？讓學(xué)校回歸教育本位評(píng)論：去行政化方能終止“胡娟們”火箭升遷去行政化多年副部級(jí)高校未減一所 因附著重重利益專家：內(nèi)地試點(diǎn)“去行政化”多年 副部級(jí)高校未減一所
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